報(bào)名、交費(fèi)、注冊(cè)限期補(bǔ)交清一次性付清入學(xué)報(bào)到生活安排業(yè)余班全日制學(xué)習(xí)安排用餐住宿教材、學(xué)員證發(fā)放；熟悉就讀流程、學(xué)員須知基礎(chǔ)測(cè)試開(kāi)班典禮校紀(jì)校規(guī)、了解學(xué)校、介紹老師、評(píng)選班長(zhǎng)、課表發(fā)放開(kāi)班上課興趣課公
為了提升我校的口碑形象、健全我校管理體制、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，以此量化細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)施，具體分述如下：（一）校紀(jì)校規(guī)（40分）：1，學(xué)校區(qū)內(nèi)隨地吐痰、亂扔垃圾；禁煙區(qū)內(nèi)吸煙；堵塞消防通道等視情節(jié)給予
根據(jù)馬斯洛的五層次需要包括：生理上的需要，安全上的需要，感情上的需要，尊重的需要，及自我實(shí)現(xiàn)的需要。1，生理需要、安全需要和情感需要屬于相對(duì)低層次的需要：包括人們要求生存、要求保障自身安全、需要友愛(ài)和
一、三個(gè)忠誠(chéng)1、忠誠(chéng)服務(wù)的企業(yè)（1）盡心（2）盡力（3）盡責(zé)2、忠誠(chéng)自己的上級(jí)(1)思想統(tǒng)一(2)態(tài)度堅(jiān)決(3)行動(dòng)迅速3、忠誠(chéng)自己的職業(yè)忠誠(chéng)自己的職業(yè)主要是忠誠(chéng)職業(yè)道德二、三個(gè)負(fù)責(zé)1、對(duì)服務(wù)的企業(yè)負(fù)
一、工作單位生存的三要素上級(jí)1、服從上級(jí)下級(jí)對(duì)上級(jí)的命令必須服從。2、上級(jí)指揮的三種形式：（1）命令（2）會(huì)議（3）文件3、支持上級(jí)；（1）態(tài)度上支持（2）語(yǔ)言上支持（3）行動(dòng)上支持4、信任上級(jí)（1）
在回訪或直接營(yíng)銷(xiāo)時(shí)要特別注意兩點(diǎn)：其一，客服人員的問(wèn)話，客戶的答復(fù)記錄；其二，本次訪問(wèn)的時(shí)間、目的及內(nèi)容，下次回訪的對(duì)象、時(shí)間及內(nèi)容的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。一、尋求客源1、事先未打招呼就撥打電話給新客戶 喂，××
一、有關(guān)中老年人的界定 中老年人的定義，各個(gè)國(guó)家和時(shí)期的概念不盡相同。按照世界衛(wèi)生組織的定義即為：45—64歲為中年，65—74歲算青老年，75—90歲才算真正的老年人，90歲以上稱(chēng)為高齡老年人。社
職位說(shuō)明書(shū)人資及行政處總監(jiān)職位名稱(chēng)總監(jiān)所屬部門(mén)人資及行政總處職務(wù)代碼/管轄部門(mén)人資行政總處直接上級(jí)總經(jīng)理晉升方向總經(jīng)辦副總候選職位部門(mén)經(jīng)理候選渠道招聘或升遷修訂版次2012第1版任職資格1，大學(xué)本科及
一、流程的設(shè)計(jì) 1、流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素 2、流程設(shè)計(jì)的步驟 3、流程設(shè)計(jì)舉例 二、流程的優(yōu)化1、流程優(yōu)化的內(nèi)容 2、流程優(yōu)化的條件
Ø為什么績(jī)效測(cè)量如此重要？ Ø什么是KPI？ Ø什么是績(jī)效管理?Ø 戰(zhàn)略目標(biāo)與績(jī)效管理 Ø 績(jī)效管理現(xiàn)狀和問(wèn)題 Ø
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