如今沒有哪家企業(yè)沒有培訓(xùn)計(jì)劃，很多企業(yè)在培訓(xùn)上投入了很多，但卻收效甚微。就像新年放的大煙花一樣，看似“堆頭”是沉甸甸的，幾分鐘的絢麗綻放之后便什么也沒有留下了。這其中最關(guān)鍵的問題也許是撬動(dòng)培訓(xùn)效果的起
內(nèi)訓(xùn)的最大特點(diǎn)是根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求，量身定制合適的培訓(xùn)項(xiàng)目。內(nèi)訓(xùn)師了解企業(yè)和行業(yè)的特點(diǎn)，容易管理。但是如何建立一支能“打仗”的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍也成為困擾企業(yè)培訓(xùn)管理人員的難題。本文主要從內(nèi)訓(xùn)師的選、育、用、
在電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)下的新商業(yè)時(shí)代，任何過遠(yuǎn)的預(yù)見都將是件困難的事，但是為了指引我們看的更遠(yuǎn)，我們又不得不做一些長期的預(yù)判。如今的傳統(tǒng)商業(yè)，正面臨著雙臺(tái)風(fēng)的襲擊，一個(gè)臺(tái)風(fēng)是不景氣的經(jīng)濟(jì)形勢，一個(gè)臺(tái)風(fēng)
1、中國互聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成如之前馮大輝總結(jié)，中國互聯(lián)網(wǎng)分三個(gè)層面：第一層面是媒體上的互聯(lián)網(wǎng)，也就是大眾容易識(shí)別和認(rèn)識(shí)的互聯(lián)網(wǎng)；第二層面是草根互聯(lián)網(wǎng)，這是中國互聯(lián)網(wǎng)巨大的組成部分，卻極少在公眾面前出現(xiàn)；第三層
如何成為一個(gè)演講高手呢？在現(xiàn)在這個(gè)年代，PPT是必不可少的，喬布斯的經(jīng)典演講就是使用大屏幕幻燈片。（1）10-20-30原則這是GuyKawasaki（灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家，同時(shí)也是位充滿激情、睿智和
大概99.9%的人都會(huì)認(rèn)為公司給的薪水對(duì)不起自己的付出，但有多少人會(huì)有意識(shí)去尋找自己的價(jià)值? “你值多少錢”仿佛是潘多拉的盒子，多少職場里的負(fù)面情緒都從這個(gè)命題里面蹦出——你可能糾結(jié)于自己的辛苦換取的
那些已經(jīng)或正要開展游戲式學(xué)習(xí)的組織，它們似乎都抓住了一個(gè)關(guān)鍵趨勢：游戲化，可能是基于人才發(fā)展策略的未來學(xué)習(xí)的必由之路。 “這是未來的一件大事?！笔紫螒蜃兏飵煵假嚩鳌W斯?。˙ryan Aust
講師手冊(cè)，顧名思義是為講師服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化的授課指導(dǎo)手冊(cè)，是講師理解、掌握、傳承課程的關(guān)鍵資料，它包括授課的時(shí)間分配、邏輯與步驟、方法及輔助資料等內(nèi)容。講師要根據(jù)手冊(cè)要求對(duì)課程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的呈現(xiàn)，保證課程內(nèi)
建造一座大樓需要設(shè)計(jì)，課程開發(fā)要想實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)，同樣需要設(shè)計(jì)。但絕大多數(shù)的課程開發(fā)者是兼職培訓(xùn)師，他們擁有大量培訓(xùn)實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，卻很少具備課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的理論知識(shí)。因此，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象
1、弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信【解釋】弟子規(guī)，是圣人的教誨。首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹，其次要謹(jǐn)言慎行、講求信用。2、泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文【解釋】博愛大眾，親近有仁德的人。 有多余的時(shí)
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