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中小學管理、課堂改革與創(chuàng)新特級講師
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耿賀敢資歷背景
河北師范大學漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè),中學高級教師,曾獲全縣十佳教師、全縣模范校長、德藝雙馨優(yōu)秀教育工作者等,嘉獎記功多次;十年救活三所薄弱學校被譽為“治亂大王”名校長;中國現(xiàn)代教育網(wǎng)“全國百強名師”第八名,專業(yè)空間目前訪問達20余萬人次;中國民辦教育優(yōu)秀校長、中國優(yōu)秀民辦教育家,全國課改名?!颖蓖h人才學校等名校特聘教育教學管理與創(chuàng)新指導專家。
多次為來賓介紹學校管理、教學改革經(jīng)驗。2013年5月18日在北京作為特邀嘉賓,在“慶祝中國民辦教育家協(xié)會成立十周年暨民辦教育表彰大會”上發(fā)表主題演講,受到熱烈歡迎。學校獨創(chuàng)“3331新課堂”模式和“校園文明衛(wèi)生一米責任制”,其被專家稱為“具有理念先進、實用性強、便于操作和推廣三大特點”,學校目前接待來自全國各地的教育專家、校長、一線教師達12萬人次, 受到廣泛好評。威縣人才學校每周二、四、六接待日來訪者絡繹不絕。
耿賀敢主講課程
國辦民辦中小學管理比較;
中小學如何走出低谷?
民辦學校發(fā)展的路在何方?
基礎教育的主戰(zhàn)場在哪里?
如何根除校園臟亂差頑疾?
如何盡快走出課堂改革誤區(qū)?
如何掌握課堂改革的正確方向?
十年如何救活三所

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