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績效管理實戰(zhàn)咨詢師、培訓(xùn)師
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績效管理實戰(zhàn)咨詢師、培訓(xùn)師

北京 40 ~ 50 歲
《全員績效,從指標(biāo)設(shè)定開始》 《績效中樞,中層經(jīng)理必備的績效督導(dǎo)技能》 《以終為始,基于績效改進(jìn)的考核操作流程》 《成長型企業(yè)HR績效管理實戰(zhàn)演練》
¥20000 元/天
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“輕松說道理、明確講方法”,擅長將理念轉(zhuǎn)化為案例,將工具轉(zhuǎn)化為練習(xí),將繁雜的知識系整合為清晰的操作流程,讓您“現(xiàn)場有收獲、課后能應(yīng)用、工作見成效”。

北京大學(xué)EMBA課程班核心講師
中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘講師
和君咨詢集團(tuán)特聘專家
中國人力資源經(jīng)理網(wǎng)特聘專家

畢業(yè)于中國人民大學(xué),歷任:中國光大對外貿(mào)易總公司總裁助理、和君咨詢培訓(xùn)事業(yè)部項目經(jīng)理、北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院咨詢顧問、北大國際(BiMBA)EMBA課程班事業(yè)部教學(xué)總監(jiān)。
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[路文萃]化戰(zhàn)略為行動——績效體系規(guī)劃與指標(biāo)設(shè)定
課程對象:中小企業(yè)主、中高層經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、績效經(jīng)理 課程收益: ? 一個理念:以戰(zhàn)略為牽引、目標(biāo)為導(dǎo)向的績效管理理念 ? 三個方法:結(jié)合管理現(xiàn)狀的績效責(zé)任分解方法 促進(jìn)組織協(xié)同的團(tuán)隊決策方法 定量與定性相結(jié)合的指標(biāo)設(shè)定方法 ? 三套工具:戰(zhàn)略地圖、部門相關(guān)性分析表、價值責(zé)任清單 課程時長:6~7小時 授課形式:現(xiàn)場診斷、情境研討、案例分析、互動練習(xí) 課程概要: 一、績效管理體系的定位及作用
2014-10-07
[路文萃]績效考核及結(jié)果應(yīng)用、績效改進(jìn)
考核是為了改進(jìn)。在成長型企業(yè),考核系統(tǒng)應(yīng)簡明、易操作,才能贏得全員認(rèn)同,進(jìn)而營造“計劃、行動、反思、改進(jìn)”的高績效文化。 本模塊從價值導(dǎo)向與管理基礎(chǔ)切入,選擇適合企業(yè)現(xiàn)狀的考核工具,講解考核中所必備的宣傳、溝通、分析能力,確??己隧樌菩?。課程還將探討績效考核與運營體系、任職資格體系、薪酬激勵體系的交互作用,以考核促進(jìn)企業(yè)組織能力的提升。 一、推行績效考核 • 選擇考核工具 ——按價
2014-05-04
[路文萃]如何設(shè)定員工績效指標(biāo)、績效過程督導(dǎo)
作為企業(yè)的中堅力量,中層經(jīng)理是否具備計劃、跟進(jìn)、激勵等督導(dǎo)技能,決定了績效管理能否落地。本模塊以中層經(jīng)理的典型工作情境為載體,講解員工績效指標(biāo)的設(shè)定方法;課程提供了簡明實用的督導(dǎo)工具,用生動的練習(xí),使您現(xiàn)場掌握績效督導(dǎo)技能。 一、制定部門工作計劃、設(shè)定員工績效指標(biāo) • 診斷:效率與效能,兩類工作的側(cè)重點 • 效率型工作的跟進(jìn)方法 ——方法:制定操作規(guī)范、設(shè)定檢查節(jié)點、提取
2014-05-04
[路文萃]如何制定年度績效計劃、設(shè)定部門績效指標(biāo)
績效計劃的價值:將經(jīng)營目標(biāo)轉(zhuǎn)化為每位員工、每一天的工作;指標(biāo)體系則是管理的“儀表盤”,體現(xiàn)了運營中的關(guān)鍵節(jié)點,使企業(yè)經(jīng)營過程可控制、結(jié)果可預(yù)期。 在成長型企業(yè),往往缺乏成熟的經(jīng)營計劃與預(yù)算管理機制,使績效管理“無從著手”。 本課程將高層管理者的“想法”轉(zhuǎn)化為經(jīng)營計劃,將企業(yè)“散點式”的目標(biāo)整合為清晰的目標(biāo)體系;課程將詳細(xì)講解業(yè)務(wù)與職能部門的指標(biāo)設(shè)定方法,結(jié)合工作情境開展練習(xí),使您當(dāng)場學(xué)會做指標(biāo)。
2014-05-04
[路文萃]成長型企業(yè)HR績效管理實戰(zhàn)演練
績效管理滲透于企業(yè)經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié),是人力資源管理的中樞和關(guān)鍵,更是HR成為戰(zhàn)略伙伴的“必修課”。然而,在推行績效管理的過程中,HR們卻面臨著以下挑戰(zhàn): • 方向不明,缺乏目標(biāo)體系與經(jīng)營計劃,績效考核不知道該考什么; • 急于求成,老板希望立刻“出業(yè)績”,但績效管理是慢功夫,并不能解決所有問題; • 孤軍奮戰(zhàn),缺乏各級管理者的參與,績效管理成為人力資源部的“獨
2014-05-04
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