黨爭(zhēng)奇,黨爭(zhēng)奇講師,黨爭(zhēng)奇聯(lián)系方式,黨爭(zhēng)奇培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理
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黨爭(zhēng)奇:TPM全員設(shè)備保全
2021-12-28 2330
對(duì)象
中高層、設(shè)備管理相關(guān)人員
目的
學(xué)習(xí)最新設(shè)備管理理念、系統(tǒng)方法論
內(nèi)容

 課程背景  

? ? ?通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)眾多制造型企業(yè)的專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)、咨詢服務(wù),我們發(fā)現(xiàn)在眾多制造型企業(yè)的設(shè)備管理 體制中尚存在以下的主要問(wèn)題點(diǎn):

  設(shè)備管理體制仍然處于“車(chē)間人員操作設(shè)備、維修人員維護(hù)設(shè)備”的各自為政的狀態(tài);

  車(chē)間員工只會(huì)操作設(shè)備,導(dǎo)致設(shè)備故障排除的效率低下,而設(shè)備維修人員整日忙于救火;

  設(shè)備管理的績(jī)效評(píng)價(jià)制度缺乏,對(duì)于設(shè)備本身的運(yùn)轉(zhuǎn)效率、人員維修質(zhì)量等缺乏有效的評(píng)估、監(jiān)督機(jī)制;

  設(shè)備管理過(guò)程中缺乏“改善活動(dòng)”,設(shè)備管理的整體水平難以提升與突破;

  設(shè)備缺乏“目視化管理”,在現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備的狀態(tài)、結(jié)果、安全警示等難以讓全員一目了然;

  現(xiàn)場(chǎng)的5S及清潔化意識(shí)薄弱?! ?

課程目標(biāo)  

? ? ? 1、了解TPM基本內(nèi)容、掌握TPM工作重點(diǎn)、使學(xué)員弄清楚TPM的核心內(nèi)涵

  2、學(xué)會(huì)計(jì)算設(shè)備總效率、如何提高總效率

  3、學(xué)會(huì)問(wèn)題描述、掌握故障排除的一般方法

  4、培養(yǎng)學(xué)員的思維習(xí)慣、學(xué)會(huì)制定糾正措施

  5、使學(xué)員熟練掌握TPM推進(jìn)的步驟與方法

  6、培養(yǎng)小組團(tuán)隊(duì)意識(shí)、掌握建立TPM小組的工作方法

  7、使學(xué)員能成功的主持一個(gè)小組改進(jìn)并進(jìn)行成果匯報(bào)

  8、使學(xué)員能參與評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)制定  學(xué)習(xí)對(duì)象  設(shè)備操作與設(shè)備管理部門(mén)的各級(jí)管理人員、車(chē)間主任及各級(jí)管理人員、現(xiàn)場(chǎng)改善項(xiàng)目負(fù)責(zé)人  課程內(nèi)容  第一部分:精益生產(chǎn)與設(shè)備管理

  1、設(shè)備管理的困惑與問(wèn)題

  2、設(shè)備管理的定義

  3、精益工廠的設(shè)備管理

  4、世界工廠對(duì)我們的啟示

  5、我們的差距在哪里

  第二部分:TPM的起源和基本思想

  1、TPM的起源

  2、TPM的含義

  3、TPM的三大理念

  4、TPM的四“零”目標(biāo)

  5、TPM一大基石和八大支柱

  6、一大基石的內(nèi)涵

  7、八大支柱的內(nèi)涵

  8、預(yù)防哲學(xué)是TPM的核心思想

  9、TPM導(dǎo)入的12大步驟

  第三部分:以現(xiàn)場(chǎng)為中心的自主管理

  1、自主管理的內(nèi)涵與定義

  2、自主管理的目的

  3、自主管理的著眼點(diǎn)

  4、自主管理的3個(gè)階段

  第四部分:實(shí)現(xiàn)自主管理的工具

  1、自主管理工具概述

  2、員工自主性是如何形成的

  3、形式化、行事化和標(biāo)準(zhǔn)化的含義

  4、工具1:紅牌作戰(zhàn)

  5、工具2:看板作戰(zhàn)

  6、工具3:目視管理

  7、工具4:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

  8、工具5:定點(diǎn)攝影

  9、工具6:防錯(cuò)機(jī)制

  10、工具7:廠內(nèi)外參觀活動(dòng)

  11、工具8:廠內(nèi)診斷活動(dòng)

  第五部分:以設(shè)備為中心的專(zhuān)業(yè)保全

  1、設(shè)備管理在生產(chǎn)活動(dòng)中的重要性

  2、設(shè)備管理的領(lǐng)域范圍

  3、設(shè)備管理的目標(biāo)

  4、專(zhuān)業(yè)保全的作用和意義

  5、專(zhuān)業(yè)保全的方式

  6、專(zhuān)業(yè)保全的2大評(píng)價(jià)指標(biāo)

  7、設(shè)備的8大浪費(fèi)與綜合設(shè)備效率OEE

  第六部分:以效益為中心的主題改善

  1、LOSS的認(rèn)識(shí)

  2急性LOSS與慢性LOSS

  3、消除急性LOSS的方法和工具

  4、消除慢性LOSS的方法和工具

  5、缺陷與LOSS的關(guān)系

  6、故障“0”化與缺陷的消除

  7、主題改善課題的一般方法

  第七部分:以品質(zhì)為中心的品質(zhì)保全TPM

  1、品質(zhì)保全概要

  2、品質(zhì)保全的前提

  3、品質(zhì)保全的基本思路

  4、品質(zhì)保全的位置

  5、品質(zhì)保全的7個(gè)步驟

  6、品質(zhì)保全成功的秘訣

  第八部分:設(shè)備初期管理

  1、設(shè)備使用前保養(yǎng)活動(dòng)

  2、初期管理的重點(diǎn)

  3、MP設(shè)計(jì)

  4、初期管理事例

  第九部分:事務(wù)部門(mén)效率化

  1、事務(wù)部門(mén)TPM的特征

  2、事務(wù)部門(mén)TPM評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

  3、事務(wù)部門(mén)環(huán)境改善TPM七步驟法

  4、文件廢棄和縮減的方法

  5、文件的保管方法

  6、臨時(shí)文件的保管方法

  第十部分:人才培養(yǎng)技能提升

  人才培養(yǎng)技能提升簡(jiǎn)介

  人才培養(yǎng)教材舉例

  第十一部分:安全衛(wèi)生環(huán)境(SHE)活性化

  1、安全問(wèn)題分析

  2、Heinrich法則

  3、安全衛(wèi)生環(huán)境管理組織及活動(dòng)

  4、安全衛(wèi)生環(huán)境評(píng)價(jià)

 第十二部分:設(shè)備點(diǎn)檢定修


  1、流程性行業(yè)設(shè)備特點(diǎn)

  2、日本新日鐵、上海寶鋼的設(shè)備管理點(diǎn)檢定修

  3、建立三位一體的設(shè)備管理體系

  4、構(gòu)建五層設(shè)備防護(hù)體系

? ? ? ?5、設(shè)備定修模型

? ? ? ?6、設(shè)備檢修工程管理


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