資深人才評(píng)鑒專家(中組部、國(guó)資委大型央企高管選拔命題及面試專家)、管理教練/促動(dòng)師、培訓(xùn)師

陳老師畢業(yè)于南京大學(xué)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)，碩士；擁有15年以上企業(yè)實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，其中超過10年人力資源管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任過兩家以上咨詢公司的資深顧問和知名民企集團(tuán)的HR總監(jiān)，既有深厚的咨詢功底，也擁有在不同類型組織的人力資源管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)成功主持和參與過勝任素質(zhì)建模與應(yīng)用、評(píng)價(jià)中心建設(shè)、中高級(jí)（后備）人才選拔評(píng)價(jià)、管理班子領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)、管理教練/行動(dòng)學(xué)習(xí)、員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)、績(jī)效薪酬系統(tǒng)設(shè)計(jì)、組織戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型等多種類型的咨詢項(xiàng)目，其課程與行動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，并以大量的過往實(shí)操案例為基礎(chǔ)，具有良好的可操作性和實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。陳老師所服務(wù)過的企業(yè)包括一流的上市公司、民營(yíng)企業(yè)和大型國(guó)企等數(shù)十家企業(yè)。


培訓(xùn)特長(zhǎng)：

1、《勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用》，可輔導(dǎo)客戶建模及后續(xù)應(yīng)用；
針對(duì)人群：企業(yè)HR條線人員，想引進(jìn)外部力量建模或自行建模
2、《建模核心技術(shù)：BEI訪談及編碼技術(shù)》；
針對(duì)人群：企業(yè)HR管理者或招聘條線主管，有初步建模的經(jīng)驗(yàn)
3、《如何利用測(cè)評(píng)技術(shù)鑒別銷售人才》；
針對(duì)人群：企業(yè)HR面試官或銷售條線面試官或有選人權(quán)的主管和經(jīng)理
4、《如何利用測(cè)評(píng)技術(shù)識(shí)別管理人才》；
針對(duì)人群：企業(yè)HR面試官或干部管理相關(guān)人員
5、《行為面試技術(shù)》；
針對(duì)人群：企業(yè)內(nèi)部面試官
6、《評(píng)價(jià)中心設(shè)計(jì)及應(yīng)用》，可輔導(dǎo)客戶設(shè)計(jì)開發(fā)企業(yè)專屬的評(píng)價(jià)中心并輔導(dǎo)落地，也可就評(píng)價(jià)中心的單個(gè)情景化測(cè)評(píng)技術(shù)進(jìn)行專題培訓(xùn)，如無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技術(shù)應(yīng)用等；
針對(duì)人群：企業(yè)HR面試官、干部管理相關(guān)人員、內(nèi)部測(cè)評(píng)師
7、《從校園人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變》；
針對(duì)人群：通過校園招聘進(jìn)入職場(chǎng)的新人
8、《從業(yè)務(wù)骨干到管理者的角色轉(zhuǎn)變》。
針對(duì)人群：從業(yè)務(wù)/技術(shù)崗位即將或新進(jìn)入管理崗位的人員