趙  楠  老師簡介                    

北京明日倍增管理顧問有限公司合伙人、首席講師 
中國式班組建設(shè)教練 
中國式管理者勝任力提升導(dǎo)師
班組長勝任力咨詢項目催化師
中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會特邀培訓(xùn)師
卓越領(lǐng)導(dǎo)力、班組建設(shè)（組織建設(shè)）、職業(yè)化領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)培訓(xùn)專家   
中國企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)和管理者勝任素質(zhì)能力提升 教練
講師特點：
趙老師的培訓(xùn)激情而幽默,具有很強的感染力,內(nèi)容充實新穎、培訓(xùn)氣氛活躍；課程注重從實戰(zhàn)出發(fā)，案例取材經(jīng)典、分析深刻、深入淺出，可幫助學(xué)員迅速達(dá)成改善和提升技能的目的。
老師的課程以實操演練為特色，將班組管理工具方法搬到培訓(xùn)現(xiàn)場，將班組管理機制融入培訓(xùn)中來，不講大道理，只做真文章，使學(xué)員完成在培訓(xùn)中做，在做中感悟，在感悟后分享，在分享后點評，在點評后加深印象的高效循環(huán)，很好的完成了培訓(xùn)目標(biāo)。
趙老師在培訓(xùn)中除了傳授知識之外，更注重改變學(xué)員思維方式，因為如何想決定如何看，如何看決定如何做，思維方式不改變，行為是不會改變的，只有學(xué)員的思維方式發(fā)生了變化，才能真正達(dá)成培訓(xùn)的目的：學(xué)以致變、學(xué)以致用。趙老師現(xiàn)課程內(nèi)容實戰(zhàn)性極強，案例眾多并以其引導(dǎo)、分析的風(fēng)格深受學(xué)員推崇。
擅長根據(jù)企業(yè)實際、人員能力現(xiàn)狀，度身定制培訓(xùn)課程及實施方案，通過培訓(xùn)項目開發(fā)及培訓(xùn)前、中、后的全過程管理，效果保障機制使培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為人員能力及企業(yè)實際績效。
多年咨詢培訓(xùn)行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，在企業(yè)基礎(chǔ)管理、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)項目規(guī)劃、班組建設(shè)管理等方面有豐富的實戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗。

    班組建設(shè)與班組長培養(yǎng)不是一蹴而就的，它是一項系統(tǒng)的長期戰(zhàn)略工程?；谄髽I(yè)實際本著以點帶面逐步提升企業(yè)基層班組管理能力的原則，初步擬定三個階段的藍(lán)圖。
初級階段：
班組管理基礎(chǔ)夯實年：
重塑角色意識（經(jīng)營意識、效率意識、成本意識、團(tuán)隊意識、創(chuàng)新意識）
塑造職業(yè)化素質(zhì)
培養(yǎng)班組日常管理規(guī)范動作
導(dǎo)入全員參與機制

中級階段：
班組管理標(biāo)準(zhǔn)年
經(jīng)過前期工作，形成企業(yè)自有班組文化
固化班組日常管理規(guī)范化動作，反復(fù)強化，形成標(biāo)準(zhǔn)化
全面提升班組全員素質(zhì)，導(dǎo)入團(tuán)隊自我提升管理工具

高級階段：
班組建設(shè)輻射年
形成企業(yè)獨有的班組管理特色
打造一批技術(shù)硬、懂管理、業(yè)績優(yōu)的綜合型基層管理者
形成培訓(xùn)體系和內(nèi)訓(xùn)師隊伍，向全省和其他單位復(fù)制推廣