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學(xué)習(xí)計(jì)劃講師授課見證
唐曾磊
既要信孩子，又要不信孩子
學(xué)習(xí)計(jì)劃
幫助
作業(yè)
既要信孩子，又要不信孩子 在公益課上，有一位家長提問： 唐老師，您好！我兒子上初一，一個月前兒子說學(xué)習(xí)不用我管，他能考好，作業(yè)不用我管，背誦的內(nèi)容也不用我考。我說
柳晴
行動
學(xué)習(xí)計(jì)劃
培訓(xùn)管理
行動學(xué)習(xí)是什么？Mike Pedler（1991）認(rèn)為，行動學(xué)習(xí)建立在這樣一種哲學(xué)基礎(chǔ)上：沒有行動就沒有學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)就沒有合理而自覺的行動。作為一種有效的組織和人
講師網(wǎng)
如何制定可執(zhí)行的
學(xué)習(xí)計(jì)劃
親子教育
制定可執(zhí)行的
學(xué)習(xí)計(jì)劃
是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵步驟。以下是一些制定
學(xué)習(xí)計(jì)劃
的步驟： 1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確
學(xué)習(xí)計(jì)劃
的目的，是要達(dá)到什么目標(biāo)，例如提高成績、掌握某項(xiàng)技能
趙永崗
從今天起，學(xué)習(xí)有計(jì)劃的放棄
執(zhí)行力
學(xué)習(xí)德魯克管理經(jīng)典中，先生曾經(jīng)說過要學(xué)會有計(jì)劃的放棄，一直沒有太深切的感受。最近一些事情讓我偶有感觸。太多的想做的，需要做的，可以做的事情，當(dāng)你一個不注意就都會涌入
譚思想
制訂
學(xué)習(xí)計(jì)劃
的8條基本準(zhǔn)則
親子教育
制訂
學(xué)習(xí)計(jì)劃
要科學(xué)、周密、切實(shí)可行，既講究原則性，又具有一定的靈活性，不要讓計(jì)劃成為紙上談兵。制定計(jì)劃主要是針對自己的課余時間而言的。因此，制訂
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，必須從科
王樹文
PMP 備考（90天）
學(xué)習(xí)計(jì)劃
項(xiàng)目管理
注：本PMP備考
學(xué)習(xí)計(jì)劃
是90天（每天學(xué)習(xí)時間為2小時）的學(xué)習(xí)任務(wù)安排，條件允許或項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識較薄弱的考生，可以根據(jù)實(shí)際情況延長學(xué)習(xí)時間。由于每個PMP考前培訓(xùn)
孫軍正
戴爾“王子”的員工成長秘密 70-20-10
學(xué)習(xí)計(jì)劃
培訓(xùn)管理
戴爾這樣一個傳奇的與眾不同的公司，除了開創(chuàng)了革命性的直銷模式外，還在員工管理上探索出一套更有價值的理念和體系。戴爾公司(Dell Computer)是一家總部位于美
顏春林
融僑集團(tuán)鄭州公司“品質(zhì) 效率 融合”主題行動
學(xué)習(xí)計(jì)劃
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
質(zhì)量管理
非人力管理
2017年7月，應(yīng)融僑集團(tuán)鄭州公司邀請，去鄭州為該公司設(shè)計(jì)了一個基于組織能力建設(shè)的行動
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，圍繞著“品質(zhì) 效率 融合”六個字為主題開展持續(xù)一年的學(xué)習(xí)，期間也導(dǎo)
王樹文
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師備考（120天）
學(xué)習(xí)計(jì)劃
項(xiàng)目管理
注：本信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師備考
學(xué)習(xí)計(jì)劃
是120天（每天學(xué)習(xí)時間為2小時）的學(xué)習(xí)任務(wù)安排，條件允許或基礎(chǔ)較薄弱的考生，可以根據(jù)實(shí)際情況延長學(xué)習(xí)時間，以便提高考試通過的可
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