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職業(yè)轉(zhuǎn)型講師授課見證
黃德華
職業(yè)轉(zhuǎn)型
：從理工男到創(chuàng)業(yè)者
職業(yè)規(guī)劃
2012年5月24日晚上，在紫金港東2-101大教室，浙江大學(xué)大類課《管理學(xué)》課程組舉辦了第四次“管理學(xué)第二課堂：與企業(yè)家面對面”活動，近三百名本學(xué)期選修《管理學(xué)》
講師網(wǎng)
從技術(shù)走向管理：如何成功實現(xiàn)
職業(yè)轉(zhuǎn)型
管理
在當(dāng)今社會，科技日新月異，行業(yè)變革風(fēng)起云涌。許多技術(shù)人才在職業(yè)生涯中，可能會面臨從技術(shù)崗位向管理崗位轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。對于這些人來說，如何順利實現(xiàn)
職業(yè)轉(zhuǎn)型
，提升自己的綜
羅建華
“TMT-實戰(zhàn)管理講師認(rèn)證班?”
講師培訓(xùn)
講師證書
職業(yè)轉(zhuǎn)型
TMT-實戰(zhàn)管理講師認(rèn)證班以國際通用的職業(yè)講師標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，憑借16年的實戰(zhàn)授課，HR全模塊管理經(jīng)驗，講解呈現(xiàn)訓(xùn)練點評的專業(yè)實力，對學(xué)員進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)，系統(tǒng)化教學(xué)，實
趙國軍
HR
職業(yè)轉(zhuǎn)型
，看看這六大方向的案例分析
人力資源
HR轉(zhuǎn)型的話題不斷。市場上的坑畢竟是有限的，部分HR轉(zhuǎn)型勢在必行。作者根據(jù)近年接觸和了解的眾多HR中成功轉(zhuǎn)型的案例，總結(jié)了六大方向，與大家分享！ 方向一：HRD-
劉小明
劉小明-給白領(lǐng)
職業(yè)轉(zhuǎn)型
的15條建議
中層管理
劉小明-給白領(lǐng)
職業(yè)轉(zhuǎn)型
的15條建議轉(zhuǎn)載職業(yè)經(jīng)理人很多大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過重重篩選后,進(jìn)入大公司工作，不過很快有了迷失感。我曾是其中之一。由于美國工作簽證的牽制，換工作或者
王樹文
原創(chuàng)小說連載《培訓(xùn)師之路——林威威
職業(yè)轉(zhuǎn)型
記》（05）
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《培訓(xùn)師之路——林威威轉(zhuǎn)
職業(yè)轉(zhuǎn)型
記》（連載-05）第一章：邁步
職業(yè)轉(zhuǎn)型
路（家人的支持是事業(yè)成功的基石）未了，郝韻老師問到：“關(guān)于
職業(yè)轉(zhuǎn)型
的事情，你家人知道嗎？”林威
王樹文
原創(chuàng)小說連載《培訓(xùn)師之路——林威威
職業(yè)轉(zhuǎn)型
記》（08）
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《培訓(xùn)師之路——林威威
職業(yè)轉(zhuǎn)型
記》（連載-08）第二章：厲兵秣馬（課程開場——鳳頭）李語堂老師站定后，用眼睛掃視一下整個課室，此時整個課室頓時鴉雀無聲。李語堂老師手
王樹文
原創(chuàng)小說連載《培訓(xùn)師之路——林威威
職業(yè)轉(zhuǎn)型
記》（02）
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《培訓(xùn)師之路——林威威
職業(yè)轉(zhuǎn)型
記》（連載-02）第一章：邁步
職業(yè)轉(zhuǎn)型
路（
職業(yè)轉(zhuǎn)型
的三大前提因素）林威威把名片從地上撿起來，定睛一看，喜出外望，如獲至寶。名片的主人姓
王樹文
原創(chuàng)小說連載《培訓(xùn)師之路——林威威
職業(yè)轉(zhuǎn)型
記》（04）
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《培訓(xùn)師之路——林威威
職業(yè)轉(zhuǎn)型
記》（連載-04）第一章：邁步
職業(yè)轉(zhuǎn)型
路（我選擇我決定我承擔(dān)）時間在有益的交談中往往是過得很快的，林威威和郝韻老師兩人的交談已近一個小
王樹文
原創(chuàng)小說連載《培訓(xùn)師之路——林威威
職業(yè)轉(zhuǎn)型
記》（06）
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《培訓(xùn)師之路——林威威
職業(yè)轉(zhuǎn)型
記》（連載-06）第一章：邁步
職業(yè)轉(zhuǎn)型
路（從“此”開始）回答家，林威威在自己的博客上寫下了這樣一段文字：記得阿里巴巴董事局主席馬云說過
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