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劉峰松
自我認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃與
人生
發(fā)展
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓(xùn)
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職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
授課時(shí)間：2天*6小時(shí)/天 課程大綱： 分享與分析： 1. 請(qǐng)描述一下自己 2. 您的生活目標(biāo)是什么 3. 自己最需要怎樣的生活方式 4. 在人群中最希望自己起到
包國(guó)方
心智禪修——解讀生命規(guī)律 啟迪
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心智禪修
我們是宇宙中的某種同仁。我們的存在，是為了發(fā)現(xiàn)、認(rèn)知和掌握宇宙的規(guī)律，并運(yùn)用這些規(guī)律讓我們的生命更有價(jià)值！ 我們每個(gè)人的內(nèi)心中都有一種渴望——希望自己生活得更美好
包國(guó)方
心轉(zhuǎn)病移——揭示情緒奧秘 開(kāi)啟幸福
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情緒疾病
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一、為什么現(xiàn)代
人生
活水平越來(lái)越高，人們的健康狀況反而越來(lái)越差? 生命是唯一的，有健康才會(huì)有一切。但是，中國(guó)人的健康水平卻不容樂(lè)觀！ 央視報(bào)道，目前我國(guó)平均每分鐘就
李洋
《總裁五行智慧》
總裁智慧
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哲學(xué)
出入世
《總裁五行智慧》 講師： 李洋
唐曉光
領(lǐng)袖
人生
建材啟動(dòng)會(huì)
能量
心智
演說(shuō)
目標(biāo)
可以改變你的態(tài)度，可以總結(jié)你的
人生
，可以帶給你新的思考方式，可以讓你找回曾經(jīng)的自我，可以讓團(tuán)隊(duì)凝聚力倍增，可以讓你的團(tuán)隊(duì)成為你真正的一伙人！思維成長(zhǎng)賦能標(biāo)桿課程，
唐曉光
經(jīng)營(yíng)籌碼
籌碼
人生
體驗(yàn)
智慧
1解決團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)換對(duì)工作的認(rèn)知。 2解決團(tuán)隊(duì)突破對(duì)自我的限制。 3解決團(tuán)隊(duì)消除對(duì)公司的沖突。 4解決團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)對(duì)目標(biāo)的動(dòng)力。 5解決團(tuán)隊(duì)明確對(duì)公司的立場(chǎng)。 。。。。。。
陳曉軍
職業(yè)規(guī)劃
人生
職業(yè)規(guī)劃
性格與職業(yè)能力
未來(lái)感到迷茫
感覺(jué)職業(yè)發(fā)展不順
求職人員
職業(yè)規(guī)劃的結(jié)構(gòu)及目的 一、職業(yè)規(guī)劃定義職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至
人生
進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。職業(yè)
關(guān)明華
教師不僅僅是一份職業(yè)
人生
管理
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)規(guī)劃
心靈成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
引言：教師印象 一、做教師是選擇了崇高而偉大的事業(yè) 職業(yè)、生意與事業(yè) 遠(yuǎn)離低俗與浮躁 平凡中顯現(xiàn)的偉大 二、教師是學(xué)生成人過(guò)程中的
人生
導(dǎo)師 做學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師是職業(yè)
關(guān)明華
《職場(chǎng)中的
人生
管理》九講
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
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職業(yè)規(guī)劃
人生
都有困惑期，尤其是在青年時(shí)代。 大學(xué)時(shí)代，是
人生
的第一困惑期。 初入職場(chǎng)，是
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的第二困惑期。 走進(jìn)婚姻，是
人生
的第三困惑期。 如何減少或消除
人生
路上的迷惘—
關(guān)明華
《
人生
管理論壇》18講
人生
管理
人生
命運(yùn)
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成長(zhǎng)奮斗
成功幸福
人生
是一個(gè)完整、有機(jī)、復(fù)雜的組織系統(tǒng)，需要并且可以管理。 單獨(dú)強(qiáng)調(diào)某一方面或局部解決某個(gè)問(wèn)題，并不見(jiàn)得能使
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成功幸福。 任何學(xué)校里的任何學(xué)科，都不是一兩個(gè)課時(shí)就
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