首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
41
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
六力模型講師課程
王梓名
“七力模型”助力強(qiáng)勢(shì)品牌建設(shè)
品牌建設(shè)
企業(yè)經(jīng)營(yíng)
市場(chǎng)營(yíng)銷
品牌管理
第一部分:組織的進(jìn)化力 1、進(jìn)化是組織生存的法寶 2、組織適應(yīng)能力:如何適應(yīng)變化的環(huán)境 3、組織承接能力:如何把資源轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力 4、組織經(jīng)營(yíng)效率:如何讓價(jià)值最大
吳寶峰
力出一孔?-華為DSTE戰(zhàn)略管理系統(tǒng)工作坊-華為戰(zhàn)略管理老師吳寶峰
華為戰(zhàn)略管理DSTE
華為戰(zhàn)略管理老師
華為DSTE戰(zhàn)略老師
IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型
BEM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型
第一講:戰(zhàn)略管理及BLM概述 1.1什么是戰(zhàn)略? 1.2什么是戰(zhàn)略管理? 1.3企業(yè)戰(zhàn)略落地過(guò)程中,通常的問(wèn)題 (現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研:公司的戰(zhàn)略目標(biāo)與舉措有多大程度被貫徹和
劉文煥
勝任力模型要素定義
管理
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
管理技能
【團(tuán)隊(duì)管理者面臨的困惑】 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪? 我不說(shuō)就沒人動(dòng)?為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多時(shí)間和
白睿
白睿:高潛員工識(shí)別及勝任力模型的應(yīng)用
高潛人才
勝任力
白睿
人才評(píng)價(jià)
人力資源
白睿:高潛員工識(shí)別及勝任力模型的應(yīng)用 【課程大綱】 第一講:人才發(fā)展學(xué)習(xí)方法 一、前言:學(xué)習(xí)規(guī)則介紹 1. 方法落地關(guān)鍵:先固化、再優(yōu)化 2. 小組學(xué)習(xí)規(guī)則:小組
白睿
白睿:崗位勝任力模型與任職資格體系
組織發(fā)展
勝任力模型
任職資格
白睿
人才發(fā)展
年度人力資源高階精品課程 白睿:崗位勝任力模型與任職資格體系 上接戰(zhàn)略下接人才的管理利器,基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的人才發(fā)展模型 【課程背景】 麥克里蘭作為勝任力模型開創(chuàng)者說(shuō)
蔣小華
8E領(lǐng)導(dǎo)力模型:中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升
領(lǐng)導(dǎo)力
?課程說(shuō)明: 在當(dāng)今時(shí)代,員工喜歡被領(lǐng)導(dǎo),不喜歡被管理。因此,企業(yè)的中高層們要多一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),少一點(diǎn)管理團(tuán)隊(duì)??梢哉f(shuō),領(lǐng)導(dǎo)力成了企業(yè)中高層的最基本能力。所謂領(lǐng)導(dǎo)力
梁偉明
崗位任職資格與勝任力模型建設(shè)策略
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)規(guī)劃
績(jī)效管理
薪酬管理
崗位任職資格體系構(gòu)建策略 課程大綱 【課程背景】 為什么花高價(jià)引進(jìn)的人才還是覺得不合適? 為什么同一崗位的市場(chǎng)薪酬水平差距那么大? 為什么在選拔人才時(shí)總是無(wú)法確定
何新云
H-14 勝任力模型的建立與應(yīng)用____人才選拔與培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)
勝任力
人力資源
【課程背景】 為什么很多專業(yè)工作優(yōu)秀人提拔到管理崗位后,績(jī)效下滑,且長(zhǎng)時(shí)間未能成功轉(zhuǎn)型為一個(gè)管理者?為什么我們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候感覺候選人很優(yōu)秀而在實(shí)際工作中卻不能取得
何新云
M-07 領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建____提拔與培養(yǎng)干部的關(guān)鍵要素
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】 一般企業(yè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力水平提升的培訓(xùn)與輔導(dǎo)時(shí),會(huì)有兩種比較典型的表現(xiàn)形式,一種是隨意性,基于對(duì)本公司管理者的片面認(rèn)識(shí)進(jìn)行零散的培訓(xùn)和輔導(dǎo);第二種是像早期
寇家倫
勝任力模型在人才管理中的應(yīng)用
人才管理
【課程內(nèi)容】 導(dǎo)入:勝任力模型為什么會(huì)受到關(guān)注? 一、什么是勝任力與勝任力模型 (一)從員工績(jī)效差異看勝任力 (二)勝任力模型四個(gè)層次 (三)勝任力模型三種類型
1
2
3
...
下一頁(yè)
共 5 頁(yè)
相關(guān)搜索:
六力模型講師課程
|
六力模型培訓(xùn)師課程
|
六力模型培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師