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動(dòng)力講師課程
史鵬飛
員工激勵(lì)三大驅(qū)
動(dòng)力
溝通技巧
執(zhí)行力
公司治理
戰(zhàn)略管理
績(jī)效管理
前言 讓我們先了解銷(xiāo)售的本質(zhì): 銷(xiāo)售成交的本質(zhì)是我們的產(chǎn)品滿(mǎn)足了購(gòu)買(mǎi)者的需求(顯性需求和隱性需求),實(shí)質(zhì)上與產(chǎn)品的好壞無(wú)關(guān)! 員工管理亦是如此,你只有滿(mǎn)足了員工的
張全磊
《全能型車(chē)間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》 ——車(chē)間管理八大
動(dòng)力
系統(tǒng)
車(chē)間主任管理技能提升
精益生產(chǎn)管理
張全磊
動(dòng)力
一 自
動(dòng)力
——車(chē)間主任自我管理 引言:張領(lǐng)班為什么會(huì)失去威信? 1.車(chē)間主任職責(zé)和要求 n 車(chē)間主任必做到的八件事【引導(dǎo)啟發(fā)】 n 車(chē)間主任必當(dāng)好的八大角色【
孫啟亮
生命
動(dòng)力
·卓越團(tuán)隊(duì)
感恩
責(zé)任
付出
執(zhí)行力
凝聚力
1積極的人會(huì)吸引積極的人和事,反之亦然;積極的團(tuán)隊(duì)會(huì)吸引優(yōu)秀的人才,創(chuàng)造驕人的業(yè)績(jī),反之亦然。對(duì)于個(gè)人,態(tài)度決定一切;對(duì)于企業(yè),團(tuán)隊(duì)精神決定成敗。卓越的團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)烈
鐘清輝
中國(guó)青少兒NLP學(xué)院?青少年“成長(zhǎng)
動(dòng)力
”訓(xùn)練營(yíng)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
成功勵(lì)志
心靈成長(zhǎng)
中國(guó)青少兒NLP學(xué)院青少年“成長(zhǎng)
動(dòng)力
”訓(xùn)練營(yíng) 課程對(duì)象 · 8-18歲青少年 課程目的 · 知感恩、會(huì)溝通、懂合作 課程內(nèi)容 · 一次“潛能激發(fā)、心智啟迪”的歷程
王云鵬
?《管理者穿越執(zhí)行看
動(dòng)力
》
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
中層管理
《管理者穿越執(zhí)行看
動(dòng)力
》 導(dǎo)師:王云鵬 課程背景 再好的戰(zhàn)略和再科學(xué)的管理措施都需要有效的執(zhí)行才得以實(shí)現(xiàn),若沒(méi)有執(zhí)行力,一切都是空談。執(zhí)行的實(shí)質(zhì)是讓既定的目標(biāo)通過(guò)
陳彧
上海交通大學(xué)《企業(yè)隱形
動(dòng)力
課程》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
公司治理
戰(zhàn)略管理
商業(yè)模式
系統(tǒng)排列
課程內(nèi)容 理論架構(gòu): 1.系統(tǒng)排列的歷史,交叉學(xué)科(精神分析、薩提亞、存在人本主義治療、NLP、催眠療法)介紹, 2.系統(tǒng)排列工作原理和方法 3.系統(tǒng)排列的道法術(shù)
李勁波
和諧團(tuán)隊(duì)與行
動(dòng)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
1. 導(dǎo)入 我們?yōu)槭裁葱枰椭C的團(tuán)隊(duì)? 真正和諧的團(tuán)隊(duì)是怎樣的? 和諧的團(tuán)隊(duì)會(huì)有行
動(dòng)力
嗎? 如何創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)? 2. 個(gè)人行
動(dòng)力
是和諧團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ) 團(tuán)隊(duì)的最低單位:
王力子
思維核
動(dòng)力
溝通技巧
中層管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《思維核
動(dòng)力
》課程簡(jiǎn)介 主講:王力子 一、為什么要參加《思維核
動(dòng)力
》課程 1、思維是影響一個(gè)人主觀能動(dòng)性最決性因素 2、改變有思維的改變 3、一個(gè)人總有思考的正解
許愿老師的《產(chǎn)業(yè)園區(qū)項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)管控之道》課程
產(chǎn)業(yè)園區(qū)
園區(qū)財(cái)務(wù)管理
前言 第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資運(yùn)營(yíng)全生命周期的四大階段管控 第一階段“破局階段”:交付展廳景觀等形象工程基本建成 第二階段“去...............設(shè)施上一個(gè)
與企業(yè)家對(duì)齊顆粒度--人力資源總監(jiān)的戰(zhàn)略升維之道
戰(zhàn)略升維
人力資源總監(jiān)
課程大綱: 模塊一:人力資源總監(jiān)的戰(zhàn)略定位 - 1.1 人力資源總監(jiān)的角色與職責(zé) - 1.2 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系 - 1.3 如何成為企業(yè)戰(zhàn)略的合作伙伴
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