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尹義法
中國(guó)菁英培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)
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講師
一、課程背景 在咨詢(xún)培訓(xùn)行業(yè)十余年,看到行業(yè)絕大多數(shù)的課程設(shè)計(jì)水平普普通通,鮮有能喜出望外者。而行業(yè)內(nèi)TTT培訓(xùn)多數(shù)是走過(guò)場(chǎng)、賣(mài)證書(shū)、搞競(jìng)賽,三兩天的培訓(xùn)就給發(fā)培
黃志偉
企業(yè)實(shí)戰(zhàn)TTT
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內(nèi)部講師
培訓(xùn)師
黃志偉
《企業(yè)實(shí)戰(zhàn)TTT》課程大綱 主講:黃志偉 【課程收益】 1、了解人才梯隊(duì)建設(shè)及掌握培訓(xùn)師素質(zhì)、能力及角色定位; 2、掌握課程呈現(xiàn)的方法與技巧,展現(xiàn)精彩的課程; 3
龍金科
新課程 智能科技產(chǎn)品宣講培訓(xùn)
人工智能
新產(chǎn)品宣講師
新產(chǎn)品演示
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課程背景立足已經(jīng)來(lái)到的元宇宙、人工智能產(chǎn)業(yè)生態(tài)的形勢(shì)。 今后,企業(yè)都要立足人工智能生態(tài)環(huán)境,研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售全新的智能化生態(tài)新產(chǎn)品。要讓新產(chǎn)品快速獲得用戶(hù)體驗(yàn)
劉上
劉上說(shuō) --培養(yǎng)九種領(lǐng)導(dǎo)力
講師劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
劉上老師在清華、北大講課進(jìn)行管理培訓(xùn)時(shí),總說(shuō)九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于一位管理人員來(lái)說(shuō)很重要,這會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)者更加具有魅力,更會(huì)讓員工佩服、尊重領(lǐng)導(dǎo)者! 在培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)要注意
劉上
九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力的浪潮
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
講師劉上
電影《浪潮》里面做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn),高中教師賴(lài)納·文格爾在講解獨(dú)裁統(tǒng)治的歷史課時(shí),提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:獨(dú)裁統(tǒng)治在當(dāng)代社會(huì)還有沒(méi)有可能發(fā)生,最后通過(guò)課堂實(shí)驗(yàn)的形式帶領(lǐng)
劉上
劉上說(shuō) ——遺世而獨(dú)立
講師劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
九型人格
“種草”多出現(xiàn)在商品之中,自我型的人就是被“獨(dú)特”種草 了。因?yàn)樗醋钕胍蔀樽钐貏e、最有才華的、最堅(jiān)守自我的人,雖然不一定是最好的、最成功的人,但一定是最獨(dú)特的
劉上
財(cái)神爺也要眷顧我哦
講師劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
身為人,有太多的時(shí)候需要用錢(qián)去捍衛(wèi)尊嚴(yán)的時(shí)刻,所以我們什么都可以放棄,但一定不能放棄賺錢(qián)的能力,先得跪著把錢(qián)賺了,才能站著去做選擇,才有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界柔和光明的
劉上
在路上,再出發(fā)
講師劉上
九型人格
溝通技巧
執(zhí)行力
劉上
美好的一切都在路上,你要做的就是決定出發(fā),這個(gè)決定對(duì)于和諧型的人來(lái)說(shuō)就真的很難做到。 讓一個(gè)和諧型的人做決定是比較慢的,因?yàn)樗紤]方方面面的關(guān)系,反復(fù)思考,猶豫
劉上
劉上說(shuō)——和果斷型相處的幾個(gè)小建議
講師劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
九型人格
執(zhí)行力
很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人都是果斷型,果斷型是一個(gè)較為強(qiáng)勢(shì)的性格,遠(yuǎn)沒(méi)有溫馨型和和諧型那么隨和,更多時(shí)候展現(xiàn)的是強(qiáng)硬、有棱角,劉上老師講課時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句詩(shī):獨(dú)坐池塘如虎踞,
劉上
良性循環(huán)
講師劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
如果用一句詩(shī)來(lái)形容動(dòng)力型的人,劉上老師覺(jué)得應(yīng)該是:百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng),借海揚(yáng)帆奮者先。 動(dòng)力型的人喜歡競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論是什么樣的競(jìng)爭(zhēng),它們都想成為勝者。健康的動(dòng)力型并不會(huì)讓
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