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增效講師課程
馬堅(jiān)行
★劉曉亮:金牌店長(zhǎng)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)破局班
降本
增效
利潤(rùn)增長(zhǎng)
一、業(yè)績(jī)下滑!作為門店“二老板”,你有突破業(yè)績(jī)的思路、方法與工具嗎? 短視頻獲客≠業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)!大多數(shù)門店利用短視頻獲客,為什么業(yè)績(jī)做不到持續(xù)增長(zhǎng)呢?因?yàn)槎桃曨l只
裴永明
流程管理和數(shù)字化
流程型組織
降本
增效
LTC流程
流程和組織變革
本課程目的是讓學(xué)員了解到真實(shí)的流程管理世界到底是怎樣的。 華為管理的最高追求是流程型組織,為什么華為把流程管理看得如此重要? 為何大部分企業(yè)建設(shè)流程一開(kāi)始就錯(cuò)了?
趙保恒
AI在Excel和PPT上的
增效
AI賦能
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AI在Excel和PPT上的
增效
課程方案 掌握AI工具,讓效率倍增、輕松辦公 一站式搞定數(shù)據(jù)分析可視化、PPT排版美化 一、 課程簡(jiǎn)介 在這門課程中,我們將介紹
張小強(qiáng)
《向經(jīng)營(yíng)要利潤(rùn)·向管理要結(jié)果》 企業(yè)全價(jià)值鏈《提質(zhì)·降本·
增效
》 落地手冊(cè)100法
生產(chǎn)管理
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)化管理
課程背景 價(jià)值鏈的概念最早是由美國(guó)學(xué)者邁克爾·波特在1985年提出來(lái)的,價(jià)值鏈管理思想是現(xiàn)代化企業(yè)從輸入到輸出的全流程經(jīng)營(yíng)管
張小強(qiáng)
提質(zhì)降本
增效
保交期 《多樣少量速期全流程協(xié)同訂單交付管理》
生產(chǎn)管理
公司治理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)化管理
主題:提質(zhì)降本
增效
保交期---由輸入到輸出·基于結(jié)果為導(dǎo)向的《多樣少量速期全流程協(xié)同訂單交付管理》 課程背景: ? 你正竭力控制生產(chǎn)進(jìn)度嗎? ? 你每天為生產(chǎn)切換
張小強(qiáng)
車間管理者《提質(zhì)降本
增效
》訓(xùn)練營(yíng)
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
主題:質(zhì)量是〖命〗︱產(chǎn)量是〖錢〗 課程簡(jiǎn)介: 產(chǎn)量代表今天,品質(zhì)代表明天,產(chǎn)量是用手做出來(lái)的,品質(zhì)是用心做出來(lái)的。 企業(yè)要發(fā)展,品質(zhì)是保證,如何提高產(chǎn)品品質(zhì),不斷
何盛斌
以企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益為中心的設(shè)備管理體系
設(shè)備管理
節(jié)能降本
降本
增效
企業(yè)之魂-設(shè)備管理(精益設(shè)備管理) 以企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益為中心的設(shè)備管理體系 培訓(xùn)課程大崗 如果一個(gè)人沒(méi)有了靈魂,就如同行尸走肉、沒(méi)有理想、沒(méi)有報(bào)復(fù)、永遠(yuǎn)也無(wú)法成為一個(gè)
宋傳承
從傳統(tǒng)工廠到精益高效工廠的轉(zhuǎn)型
降本
增效
精益工廠
國(guó) 上午 Dey1 下午 課程內(nèi)客 1、精益的起源與校心思想 1.1 精益的定義 12 觀石影片,了解精益生產(chǎn)的起源 13 理解企業(yè)的根本所在14 理解精益的兩大
王梓名
提升組織溝通效能,助力企業(yè)降本
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組織溝通
降本
增效
企業(yè)經(jīng)營(yíng)
第一講:苦惱的老板與委屈的高管 1、老板為什么喜歡把自己“藏起來(lái)” 2、老板為什么都變成了“孤家寡人” 3、老板總是認(rèn)為高管不聽(tīng)話“ 4、高管的努力總得不到老板認(rèn)
涂遠(yuǎn)偉
降低成本
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七斧頭
公司治理
企業(yè)家
企業(yè)管理
【課程目的】 在一般情況下,企業(yè)一想到降低成本,首先想到的是降低工資,不增資,或干脆刪減必要的福利成本,再就是想到裁減員工,這些都是殺雞取卵的做法,不但不能從根本
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