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開(kāi)發(fā)講師課程
許愿
許愿老師《房地產(chǎn)項(xiàng)目
開(kāi)發(fā)
現(xiàn)金流風(fēng)險(xiǎn)管理與稅務(wù)籌劃能力提升實(shí)戰(zhàn)》課程
房地產(chǎn)
開(kāi)發(fā)
項(xiàng)目
項(xiàng)目現(xiàn)金流風(fēng)險(xiǎn)
稅務(wù)籌劃
引子（含案例） 第一節(jié) 房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理者要具備的管理思維 一、管理者如何在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理中挖掘盈利的價(jià)值 二、房地產(chǎn)項(xiàng).............動(dòng)態(tài)管理路線 三
蔡闖
新時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略與人才規(guī)劃--浙江省人才
開(kāi)發(fā)
路徑
人力資源
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
非人力管理
團(tuán)隊(duì)管理
新時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略與人才規(guī)劃--浙江省人才
開(kāi)發(fā)
路徑課程大綱 旨在為學(xué)員提供一個(gè)全面、實(shí)用的學(xué)習(xí)框架。課程是基于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)趨勢(shì)和浙江省特定環(huán)境構(gòu)建的。 第一部分：
蔡闖
新業(yè)態(tài)人力資源培訓(xùn)與
開(kāi)發(fā)
培訓(xùn)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
新業(yè)態(tài)人力資源培訓(xùn)與
開(kāi)發(fā)
課程大綱 旨在培養(yǎng)學(xué)員的專(zhuān)業(yè)能力，使其能夠設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估組織內(nèi)部的員工培訓(xùn)項(xiàng)目，以提升員工技能和組織效能。 第一部分：人力資源培訓(xùn)與
開(kāi)發(fā)
史杰松
《區(qū)域市場(chǎng)客戶(hù)
開(kāi)發(fā)
技巧、運(yùn)營(yíng)方法及推廣策略》
客戶(hù)
開(kāi)發(fā)
第一章 區(qū)域市場(chǎng)管理 一、區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析與決策 1、區(qū)域市場(chǎng)外圍環(huán)境分析 2、客戶(hù)痛點(diǎn)挖掘 3、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析辦法 4、區(qū)域市場(chǎng)消費(fèi)者的需求分析 6、
柳瑞軍
【技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法】
技術(shù)創(chuàng)新
研發(fā)創(chuàng)新
產(chǎn)品
開(kāi)發(fā)
創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
柳瑞軍
? TRIZ創(chuàng)新方法應(yīng)用訓(xùn)練中的三大誤區(qū) 誤區(qū)一：用傳統(tǒng)思維方式做創(chuàng)新的事。如果只懂TRIZ創(chuàng)新方法，卻沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)化的創(chuàng)新思維訓(xùn)練，就不能真正理解TRIZ創(chuàng)新方
姜舒語(yǔ)
2024年秋 全腦明星學(xué)員腦力
開(kāi)發(fā)
北京【9月7日-8日】
心靈成長(zhǎng)
心理學(xué)家
親子教育
全腦
開(kāi)發(fā)
訓(xùn)練有九大益處： 1、激活右腦心像力，開(kāi)啟大腦潛能寶庫(kù) 心像功能的啟發(fā)是人類(lèi)超級(jí)記憶能力、高速閱讀能力、愿望實(shí)現(xiàn)力等各種高等潛能的基礎(chǔ)。通過(guò)全腦應(yīng)用訓(xùn)練，
姜舒語(yǔ)
2024年秋 全腦明星學(xué)員腦力
開(kāi)發(fā)
【9月7日-8日】
心靈成長(zhǎng)
心理學(xué)家
親子教育
全腦
開(kāi)發(fā)
訓(xùn)練有九大益處： 1、激活右腦心像力，開(kāi)啟大腦潛能寶庫(kù) 心像功能的啟發(fā)是人類(lèi)超級(jí)記憶能力、高速閱讀能力、愿望實(shí)現(xiàn)力等各種高等潛能的基礎(chǔ)。通過(guò)全腦應(yīng)用訓(xùn)練，
姜舒語(yǔ)
2024年秋 全腦明星學(xué)員腦力
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【9月7日-8日】
心靈成長(zhǎng)
心理學(xué)家
親子教育
哪些人需要做腦
開(kāi)發(fā)
、腦波反饋訓(xùn)練： 全部適合，但尤其下面這些情況的同學(xué)更急需： 1、孩子上課走神，注意力不集中，課堂效率差（腦能量不足，SMR低） 2、多動(dòng)，浮躁
陳德勝
銀行管理專(zhuān)家講師：陳德勝老師--供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)及系統(tǒng)
開(kāi)發(fā)
解析
銀行管理專(zhuān)家講師
供應(yīng)鏈金融
銀行業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)
商業(yè)銀行管理
《供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)及系統(tǒng)
開(kāi)發(fā)
解析》 陳德勝 博士/教授 宏觀經(jīng)濟(jì)與商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家 課程背景： 近年來(lái)，供應(yīng)鏈金融受到國(guó)家層面多項(xiàng)政策鼓勵(lì)，是我國(guó)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、
陳德勝
銀行供應(yīng)鏈金融培訓(xùn)講師：陳德勝老師--聚力共鏈-銀行大型集團(tuán)客戶(hù)深度
開(kāi)發(fā)
與管理解碼
應(yīng)鏈金融培訓(xùn)
銀行培訓(xùn)講師
聚力共鏈
銀行集團(tuán)客戶(hù)
開(kāi)發(fā)
銀行獲客培訓(xùn)
《聚力共鏈-銀行大型集團(tuán)客戶(hù)深度
開(kāi)發(fā)
與管理解碼》 陳德勝 博士 教授 博士生導(dǎo)師 宏觀經(jīng)濟(jì)與商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家 課程背景： 在銀行業(yè)充分競(jìng)爭(zhēng)、高度內(nèi)卷的背景下，
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