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提升員工講師課程
郭敬峰
《銷售團隊士氣提升激勵》課程大綱
銷售團隊提升
員工激勵
員工士氣提升
團隊激勵方法
【課程介紹】 越來越多的企業(yè)發(fā)現：銷售人員業(yè)績長期得不到提升甚至不斷下降、面對激烈的市場競爭，一到公司就感受到士氣低落、消極抱怨，因缺乏銷售企圖心和熱情巔峰心態(tài)，
訾天領
崗前培訓——從學校人到職場人的角色轉換
員工職業(yè)素養(yǎng)提升
員工職業(yè)化提升
溝通能力提升
執(zhí)行力提升
團隊合作與團隊精神
崗前培訓-從學校人到職業(yè)人的角色轉換 走向職場前的第一堂必修課 主講老師：訾天領 【課程背景】 由于應屆畢業(yè)生缺少工作經驗，缺乏長時間在同一個工作崗位上從業(yè)經歷，
鐘建華
《激發(fā)員工動力，從績效考核到績效管理》 ——
提升員工
能力與績效
中層管理
執(zhí)行力
人力資源
績效管理
股權激勵
【課程信息】 學員對象: 公司高層、各部門負責人、中基層干部、后備干部、項目經理、車間主任、店長、人事部主管專員等管理人員。 課程時間: 2天半（或2天1晚。可根
曾鵬錦
《電話技巧提升與員工心態(tài)調整》
電話技巧
心態(tài)調整
課程大綱 第一部分：心態(tài)篇： 1.銷售是幫助客戶，而不是求客戶 2.拒絕=成功；拒絕越多，成功越多，這句話如何理解？ 3.專家才是贏家，企業(yè)最大的成本是不專業(yè)的員
涂遠偉
做最有價值員工
員工管理
提升員工
職業(yè)素養(yǎng)
【課程目的】 將畢生歲月奉獻給一門手藝，一項事業(yè)，一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢？如果做到，需要一種什么精神支撐呢？ 【授課對象】 企業(yè)所有員工。 【課程
項志成
管理者如何成為員工的情商教練-
提升員工
職業(yè)化水平
情商
教練
職業(yè)化
管理
【課程背景】 也許管理者正在經歷這樣的困境： 場景一： 90后的員工漸漸成為主力，他們有能力、有創(chuàng)意，同時個性獨立、我行我素，一言不合就離職，似乎很難管理。 場景
萇群旗
優(yōu)秀班組長如何有效育留員工
員工育留
班組長培訓
基層管理能力提升
員工激勵
溝通技巧
課程背景： ◆ 企業(yè)的一線基層管理干部大部分都是從崗位優(yōu)秀的員工提拔；一般沒有接受過系統(tǒng)的管理技能訓練，角色轉變后由管理個人轉為管理團隊，很多提升后的班組長能取得
萇群旗
員工職場心態(tài)與職業(yè)化素養(yǎng)提升
員工心態(tài)
職業(yè)素養(yǎng)
溝通與執(zhí)行力提升
員工責任感
一、課程背景： 人是企業(yè)中最重要的資源，情緒是人的活動的動力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見的消極心理體驗。因為壓
云楓
《執(zhí)行為王—有效
提升員工
執(zhí)行力》
領導力
執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力的本質與價值 1) 執(zhí)行力的本質就是讓員工正確的做正確的事 2) 讓員工做正確的事，本質就是讓員工建立正確的工作目標 3) 正確的做，包括4層含義：
郭敬峰
《員工心理關愛提升幸福感》課程大綱
員工心理關愛
職工心理關懷
提升員工
幸福感
如何關愛員工
EAP員工心理關愛
《員工心理關愛提升幸福感》課程大綱 【課程介紹】 現代工作生活節(jié)奏快，時代因素、組織因素、員工自身因素都會導致員工產生心理健康問題。在企業(yè)的日常管理中，充分關注員
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