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校園講師課程
張永宏
?高職院校
校園
文化建設(shè)之“燈下黑”現(xiàn)狀思考
高職院校,文化
燈下黑
文化建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
提綱: 1,學(xué)校是什么?高校又是什么?文化又是什么?什么又是“燈下黑”? 2,
校園
特別是高校在文化建設(shè)中的作用和地位 3,
校園
與文化建設(shè)的等價(jià)觀念,
校園
就是文化;
蕭琳
?金牌面試官—
校園
招聘面試技巧
招聘面試
九型人格
戰(zhàn)略管理
課程背景: 市場在不斷變化,企業(yè)也在不斷發(fā)展,人力資源管理者的角色已經(jīng)從多個方面開始延伸,招聘也開始從關(guān)注職位需求向關(guān)注應(yīng)聘者本人過渡,這就要求企業(yè)人力資源管理人
朱廣力
上海益西心理
校園
招聘心理健康初選量表產(chǎn)品說明
心理健康朱廣力
心理咨詢朱廣力
心理治療朱廣力
心理援助朱廣力
eap尊心益西朱廣力
【測量意義】 當(dāng)前我國社會正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型和社會矛盾多發(fā)的特殊歷史時(shí)期,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展階段青年心理問題較為突出,
校園
自殺率比例明顯上升。我國企事業(yè)單位青年
張?jiān)伌?/a>
《心懷感恩 成就夢想》大型
校園
感恩勵志教育
感恩勵志教育
親子關(guān)系
當(dāng)今社會,家庭教育存在嚴(yán)重不足,導(dǎo)致現(xiàn)在的中小學(xué)學(xué)生普遍存在性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、好吃懶做、貪圖享受、厭學(xué)、早戀、攀比、網(wǎng)迷、不合群、叛逆、暴力傾向、缺乏
張守輝
電信移動運(yùn)營商
校園
O2O精準(zhǔn)營銷培訓(xùn)課程
o2o
一. 課程背景 線下競爭加劇,學(xué)生用戶群體受線上影響加劇,線下和線上結(jié)合成為一種趨勢。然而各大省份高校紛紛不讓進(jìn)駐
校園
內(nèi)了,在這種情況下,線上攔截營銷效果凸顯。那
唐惠玲
《
校園
招聘與面試技巧》
招聘面試
《
校園
招聘與面試技巧》課程大綱 全國獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)” 講師:讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學(xué)功底,13年人才測評經(jīng)驗(yàn)
文善鴻
“美麗中國夢,青春正能量”感恩勵志演講
校園
報(bào)告會
四川
學(xué)校
成功勵志
心靈成長
心態(tài)培訓(xùn)
“美麗中國夢,青春正能量”感恩勵志演講報(bào)告會是經(jīng)過多年研究與實(shí)踐開發(fā)出來的一種全新的凈化心靈、喚醒良知、激發(fā)愛國情懷和責(zé)任心的心靈成長教育課程。課程專門針對青少年
文善鴻
“文明伴我成長,感恩與我同行”
校園
報(bào)告會
四川
學(xué)校
形象禮儀
親子教育
心靈成長
【課程受益】 ★對學(xué)校:學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)很快得到改變,家校關(guān)系趨于融洽,學(xué)校教學(xué)壓力與管理壓力得以減輕。 ★對老師:師生關(guān)系更加融洽,提升教師工作使命感和責(zé)任感。
文善鴻
“讓激情持久,讓夢想飛揚(yáng)”勵志
校園
報(bào)告會
學(xué)校
成功勵志
心靈成長
四川
心態(tài)培訓(xùn)
我們能給學(xué)校帶來什么? *激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)動力,找到學(xué)習(xí)的源動力。 *樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。 *學(xué)會時(shí)間管理,時(shí)間花在哪里,結(jié)果就在哪里,學(xué)會做計(jì)劃。 *讓學(xué)生
贏在溝通
溝通技巧
在現(xiàn)代社會,溝通是成功的核心要素。 于職場,內(nèi)部溝通順暢是企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。上級準(zhǔn)確傳達(dá)指令,員工積極反饋,可減少執(zhí)行偏差。部門之間的溝通同樣不可或缺,它打破壁
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