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洞察講師課程
劉上
劉上說——
洞察
人性的管理智慧
中層管理
劉上老師在上海交通大學(xué)開課教授的《
洞察
人性的管理智慧》，用心去感受，用智慧去引領(lǐng)。 在管理領(lǐng)域，
洞察
人性是至關(guān)重要的智慧。管理的對象是人，只有深刻理解人性，才能實(shí)
陳小洪
《
洞察
生意邏輯：門店銷售目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)》
營銷管理
沙盤模擬
門店管理
商業(yè)百貨
快消品
【課程背景】 團(tuán)隊(duì)是否因目標(biāo)設(shè)定過高或不符實(shí)際，導(dǎo)致員工努力卻無法達(dá)成，嚴(yán)重打擊積極性和團(tuán)隊(duì)士氣？ 是否因目標(biāo)與實(shí)際脫節(jié)無法有效分解，導(dǎo)致基層的執(zhí)行與上層戰(zhàn)略方向
陳小洪
《
洞察
顧客心理：門店鋪售技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》
溝通技巧
銷售技巧
心理學(xué)家
終端零售
快消品
【課程簡介】 在當(dāng)今激烈的消費(fèi)戰(zhàn)場上，您是否曾因無法洞悉顧客心思而錯(cuò)失銷售良機(jī)？是否曾因產(chǎn)品介紹不夠通俗而遭遇顧客抱怨？是否曾在報(bào)價(jià)時(shí)眼睜睜看著顧客興趣消退卻不知
講師網(wǎng)
經(jīng)銷商生意
洞察
與冠軍運(yùn)營
經(jīng)銷商
在市場競爭日趨激烈的今天，經(jīng)銷商作為連接廠家與消費(fèi)者的橋梁，其生意運(yùn)營能力直接關(guān)系到整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的繁榮與發(fā)展。如何在眾多競爭對手中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)生意的持續(xù)增長，成為
劉成熙
劉成熙老師-核心品牌課程-市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與營銷管理（從市場
洞察
到戰(zhàn)略規(guī)劃落地）
劉成熙老師
市場營銷
戰(zhàn)略規(guī)劃
營銷管理
市場
洞察
劉成熙老師-核心品牌課程-市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與營銷管理（從市場
洞察
到戰(zhàn)略規(guī)劃落地） 主講：劉成熙老師 前 言： 隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化，以及國際市場
金超
營銷戰(zhàn)略與策略升級： 市場
洞察
與營銷系統(tǒng)創(chuàng)新（金超老師）
營銷戰(zhàn)略
營銷策略
市場
洞察
競爭分析
營銷激勵(lì)
營銷戰(zhàn)略與策略升級： 市場
洞察
與營銷系統(tǒng)創(chuàng)新（可訓(xùn)練營） 主講：金超老師|1-2天 一、學(xué)員收益 每一次歷史的大轉(zhuǎn)彎時(shí)期，總是有人從時(shí)代的列車上摔下來，但總是有人
金超
國企創(chuàng)新：國企改革市場
洞察
與商業(yè)模式創(chuàng)新
國企改革
創(chuàng)新思維
商業(yè)模式
市場
洞察
金超企業(yè)培訓(xùn)課程
國企創(chuàng)新：國企改革市場
洞察
與商業(yè)模式創(chuàng)新 主講：金超老師|1天 一、學(xué)員收益 關(guān)鍵詞：創(chuàng)新思維、雙百行動(dòng)、國企改革、市場
洞察
、轉(zhuǎn)型升級、商業(yè)模式、國企創(chuàng)新 通過深
金超
營銷戰(zhàn)略與策略升級：市場
洞察
與營銷系統(tǒng)創(chuàng)新
營銷戰(zhàn)略
營銷策略
客戶
洞察
資源整合
營銷激勵(lì)
營銷戰(zhàn)略與策略升級：市場
洞察
與營銷系統(tǒng)創(chuàng)新（可訓(xùn)練營） 主講：金超老師（手機(jī)電話: 13681512749） 1-2天 一、學(xué)員收益 每一次歷史的大轉(zhuǎn)彎時(shí)期，總是
史杰松
《爆品策略——用戶需求
洞察
的極致產(chǎn)品打造》
數(shù)字化營銷
營銷策劃
新零售
產(chǎn)品打造
第一章：三個(gè)維度鎖定用戶 維度一：市場維度——先入為主的重度垂直理論鎖定用戶 1. 市場機(jī)會(huì)在哪里？ 對于真實(shí)機(jī)會(huì)和偽機(jī)會(huì)的剖析 2. 市場中需要關(guān)注的四個(gè)信號
趙興峰
『管理者數(shù)據(jù)能力晉級』
企業(yè)數(shù)據(jù)化管理
管理者數(shù)據(jù)能力晉級
管理者數(shù)據(jù)思維訓(xùn)練
數(shù)據(jù)分析與
洞察
『管理者數(shù)據(jù)能力晉級』 ——數(shù)字智能時(shí)代優(yōu)秀管理者數(shù)字能力提升必修課 趙興峰老師©版權(quán)課程 課程背景： ? 數(shù)字智能時(shí)代已經(jīng)來臨，數(shù)據(jù)能力已經(jīng)成為管理者
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