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班組長能力講師課程
張良全
企業(yè)
班組長能力
素質(zhì)提升
班組長
MTP
中層管理
素質(zhì)能力
訓(xùn)練營
【課程背景】 隨著更多95、00新生代年輕員工慢慢成為企業(yè)員工的重要力量，就要求企業(yè)和各類組織的中層管理者和班組長，要具有針對性地調(diào)整管理的方式、方法，否則，就會
張海林
金牌班組長管理技能訓(xùn)練
中層管理
精益生產(chǎn)
班組長能力
【課程背景】 企業(yè)90%的基礎(chǔ)管理工作靠誰去落實？90%的工作效率靠誰去推進(jìn)？90%的現(xiàn)場事故靠誰去發(fā)現(xiàn)并改善？100%的一線員工作業(yè)手法靠誰去指導(dǎo)？100%的一
魏淼清
卓越電力
班組長能力
提升
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
精益生產(chǎn)
電力
職業(yè)素養(yǎng)
一、班組長現(xiàn)場精細(xì)化管理概述 1、什么是現(xiàn)場管理，什么是現(xiàn)場精細(xì)化管理 2、現(xiàn)場精細(xì)化管理的基本理念—細(xì)節(jié)決定成敗 3、現(xiàn)場精細(xì)化管理的基本流程--基爾霍夫定律運
戴家亮
優(yōu)秀
班組長能力
提升
班組長，綜合管理，中層
團(tuán)隊管理，溝通等
優(yōu)秀
班組長能力
提升（2天，內(nèi)訓(xùn)） 角色認(rèn)知 管理的金字塔 管理者的職責(zé) 從員工到一線管理者的變化 班組長的的常見錯誤意識 優(yōu)秀班組長應(yīng)該具備的八大素質(zhì)與能力 問題
顧松
從優(yōu)秀到卓越--
班組長能力
提升訓(xùn)練
現(xiàn)場管理
開場：工作當(dāng)中的困惑一、角色認(rèn)知ü 定義ü 特點ü 問題型班組長的表現(xiàn)ü 班組長的地位ü 班組長的使命案例討論：忙碌的小馬ü 班組長的關(guān)注點ü 卓越班組長的勝任力班
張希彬
新型班組建設(shè)與
班組長能力
提升
團(tuán)隊建設(shè)
課程背景： 新班組建設(shè)是根據(jù)當(dāng)前企業(yè)班組建設(shè)中存在的嚴(yán)重誤區(qū)，突出的問題，結(jié)合多年企業(yè)班組建設(shè)培訓(xùn)、咨詢實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以追求實效為目標(biāo)，而開發(fā)的全新班組建設(shè)模式
韓鵬飛
《現(xiàn)場挖金》生產(chǎn)
班組長能力
提升培訓(xùn)
選擇小領(lǐng)域
《現(xiàn)場挖金》生產(chǎn)
班組長能力
提升培訓(xùn) 主講：韓鵬飛一、 課程背景隨著社會的發(fā)展、時代的變化，如今的基層工作同過去相比已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，而作為企業(yè)“兵頭將尾”的班組
范志禮
班組長能力
提升三大平臺
團(tuán)隊建設(shè)
班組長能力
提升三大平臺 所屬領(lǐng)域：通用管理 中層管理 點擊率：9466 發(fā)布日期：2014-03-19 收藏 一、班組長要學(xué)點國學(xué)； １、在修齊治平中提升做人做事和
范志禮
范志禮:
班組長能力
提升三大平臺
企業(yè)管理
范志禮:
班組長能力
提升三大平臺 所屬領(lǐng)域：通用管理 中層管理 點擊率：8772發(fā)布日期：2014-03-19收藏 一、班組長要學(xué)點國學(xué)； １、在修齊治平中提升做人做
范志禮
范志禮:
班組長能力
提升三大平臺
國學(xué)文化
范志禮:
班組長能力
提升三大平臺 所屬領(lǐng)域：通用管理 中層管理 點擊率：8511 發(fā)布日期：2014-03-19 收藏 一、班組長要學(xué)點國學(xué)； １、在修齊治平中提升做
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