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生涯講師課程
王春林
01-上市公司人力總教你如何在職場中跨越式成長
職場
跨越式
成長
職業(yè)
生涯
職業(yè)素養(yǎng)
課程大綱： 1、破除職業(yè)停滯、每個人都會面對的七大職業(yè)障礙： 迷茫、懶惰、畏難、逃避、依賴、封閉、消極。 2、定位定天下，如何對自己進行清晰的職業(yè)定位： 精準的個
郭朝剛
職業(yè)
生涯
管理
學習型組織
學習型員工
職業(yè)
生涯
一、學習型組織與學習型員工 1、學習型組織的五項修煉 2、學習型組織建立的方法 3、學習型員工 4、學習型組織建立的方法 二、學習型員工 1、學習型員工概述 2、
余金元
《職業(yè)
生涯
規(guī)劃》
小白
職業(yè)
生涯
規(guī)劃
新員工
入職培訓
講師余金元
所有課程時長均可調(diào)節(jié)，增設(shè)案例教學、沙盤實踐。企業(yè)根據(jù)培訓需求，可組合課題，形成體系課程。從專業(yè)角度審視，也有不能結(jié)合的課程，所以根據(jù)培訓對象，會有專業(yè)的培訓策劃
溫舸
職業(yè)
生涯
管理之入職培訓
職業(yè)
生涯
入職
本課程針對企業(yè)員工及主管人力資源的工作人員進行
生涯
管理的初級培訓。通過對企業(yè)新入職員工培訓，使其明確未來職業(yè)
生涯
方向，掌握常用的工具、方法與思維方式。并通過科學的測
彭永紅
職業(yè)
生涯
規(guī)劃訓練營
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓
心靈成長
職業(yè)化
【課程大綱】 ■ 課程對象：1、新入職員工 2、基層員工 3、中基層管理 ■ 課程時長：1天（6小時） ■ 課程目標： 1、重新客觀認知自我； 2、準確定位職業(yè)方
張慧海
《海外經(jīng)理人外派
生涯
管理》
海外派駐，海外經(jīng)理人，外派管理
為滿足中國企業(yè)對跨國經(jīng)理人培養(yǎng)的迫切需求，國內(nèi)首個《海外經(jīng)理人外派職業(yè)
生涯
管理》課程運應(yīng)而生，該課程該從外派員工的角度創(chuàng)造性地提出、導入“海外派駐員工全
生涯
管理模
吳剛
中教研微課|“高一新生
生涯
第一課：“選科指導”落地方案班
職業(yè)規(guī)劃
心靈成長
團隊建設(shè)
執(zhí)行力
在新高考改革的背景下 如何開展
生涯
規(guī)劃教育？ 作為一名合格的中學老師 你是否學習過
生涯
規(guī)劃？ 學習過后 是否發(fā)現(xiàn)還是不知 到底該怎樣開始
生涯
規(guī)劃第一課 到底該怎樣
吳剛
牽手中教研
生涯
規(guī)劃指導，綻放孩子心中夢想
生涯
規(guī)劃指導
中教研
生涯
規(guī)劃
生涯
教育
樹的方向，由風決定；而人的方向，由自己決定。從睜開雙眼來到世界，到懵懂地進行人生選擇，我們拼命想要掙脫束縛，但是沒有規(guī)劃的人生只能叫拼圖，有規(guī)劃的人生才是藍圖，人
蔡闖
如何做好職業(yè)
生涯
規(guī)劃設(shè)計－主動改變命運
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓
人力資源
職業(yè)素養(yǎng)
成功勵志
一 、驚醒人生路：職業(yè)
生涯
規(guī)劃的重要意義 1、社會職場現(xiàn)象與分析？ 2、失敗的職場悲??？ 3、什么是職業(yè)
生涯
規(guī)劃？ 4、職業(yè)
生涯
規(guī)劃的重要意義； 二、 職業(yè)
生涯
規(guī)
李東岳
個人職業(yè)
生涯
規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)輔導
本課程時長4-6小時，可以幫助員工做充分的自我評估和規(guī)劃，也可以幫助企業(yè)深入了解員工，并引導員工進入工作領(lǐng)域，同一目標。課程內(nèi)容如下： 1.個人職業(yè)
生涯
規(guī)劃的意義
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