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結(jié)構(gòu)性思維講師課程
郭敬峰
《新生代員工管理、自我管理能力提升和
結(jié)構(gòu)性思維
》課程大綱
員工管理
新生代員工管理
自我管理能力提升
結(jié)構(gòu)性思維
員工管理培訓(xùn)
【課程介紹】 新生代管理和代際沖突是當(dāng)今職場(chǎng)令人矚目的話題之一。面對(duì)大批“9500后”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè),構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍,這些新生代的員工和管理者在很多方面
倪龍?zhí)?/a>
《職場(chǎng)思維力:基礎(chǔ)課-
結(jié)構(gòu)性思維
:助力思考與表達(dá)》
思維訓(xùn)練
結(jié)構(gòu)性思維
金字塔原理
思考表達(dá)
《職場(chǎng)思維力:基礎(chǔ)課-
結(jié)構(gòu)性思維
:助力思考與表達(dá)》課程大綱部分展示: 一、課程目標(biāo) n 提升組織思考能力:使員工會(huì)思考、善于思考、享受思考帶來(lái)的成就感; n 提高
朱夢(mèng)姍
《精思妙語(yǔ)——三步掌握
結(jié)構(gòu)性思維
》
TTT
課程背景: 在工作中你是否也遇到過(guò)這樣的難題? 難題1---口頭表達(dá) 雜亂無(wú)章:自己的觀點(diǎn)和思路,如何能精準(zhǔn)表達(dá)、說(shuō)服他人、達(dá)成一致? 難題2---文字表達(dá) 信息
劉心
全腦表達(dá)—公眾演講與呈現(xiàn)(結(jié)構(gòu)性演講)
演講
表達(dá)
結(jié)構(gòu)性思維
職業(yè)素養(yǎng)
課程背景: 每個(gè)人都有值得分享的觀點(diǎn),分享觀點(diǎn)也是一項(xiàng)技術(shù)和技能! 如何讓觀點(diǎn)有內(nèi)在,讓語(yǔ)言有邏輯,讓演講有生命? 你想用驚艷的開(kāi)場(chǎng)白引爆全場(chǎng)? 你想用精準(zhǔn)的語(yǔ)言
萬(wàn)盛蘭
《
結(jié)構(gòu)性思維
在職場(chǎng)中的應(yīng)用》
結(jié)構(gòu)性思維
中層管理
【課程背景】: 沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)
萬(wàn)盛蘭
《
結(jié)構(gòu)性思維
在職場(chǎng)溝通中的應(yīng)用》
結(jié)構(gòu)性思維
中層管理
【課程背景】: 沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)
萬(wàn)盛蘭
《
結(jié)構(gòu)性思維
+公文寫作》
思維結(jié)構(gòu)
公文寫作
【培訓(xùn)時(shí)間】:1天 【培訓(xùn)對(duì)象】:應(yīng)屆畢業(yè)生、新員工 【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好! 【課程目標(biāo)】 1. 了
劉心
結(jié)構(gòu)性思維
與表達(dá)(《金字塔原理》)(1-2天)
職業(yè)素養(yǎng)
通信
電力
金字塔原理
課程背景: 結(jié)構(gòu)化思維是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式,這是我們?cè)诼殘?chǎng)中需要運(yùn)用的 最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人交流、思考問(wèn)題、寫作、解決問(wèn)題的 方
聶振亞
?《
結(jié)構(gòu)性思維
》
結(jié)構(gòu)性思維
《
結(jié)構(gòu)性思維
》 (助力個(gè)體與團(tuán)隊(duì)清晰思考、高效表達(dá)) 課程背景: 作為職場(chǎng)人士,你在工作中是否會(huì)遇到以下情況
劉鑫
結(jié)構(gòu)性思維
——想得清楚,說(shuō)得明白
思維
邏輯
表達(dá)
結(jié)構(gòu)性思維
「溝通表達(dá)能力不行,根本原因在于沒(méi)有想清楚?!?課程簡(jiǎn)介: 如何在第一時(shí)間把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵? 如何在短時(shí)間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖? 如何在書(shū)面表達(dá)時(shí)不再堆砌文
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