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結(jié)果導(dǎo)向講師課程
涂山青
以價值為導(dǎo)向的TOD商業(yè)模式與投融資路徑
價值導(dǎo)向
TOD商業(yè)模式
TOD投融資
涂山青
TOD培訓(xùn)
《以價值為導(dǎo)向的TOD商業(yè)模式與投融資路徑》課程大綱（升級版－2020） 講授：涂山青 【課程背景】 近幾年來，隨著我國城市建設(shè)向節(jié)約、集約化發(fā)展，以及高鐵、城鐵
袁軍
《盡在掌握：基于
結(jié)果導(dǎo)向
的目標(biāo)管理》
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
精細(xì)化管理
電力
【課程模塊】 《盡在掌握：基于
結(jié)果導(dǎo)向
的目標(biāo)管理》 模塊一 認(rèn)識目標(biāo)困境 解讀目標(biāo)管理 模塊二 設(shè)定科學(xué)目標(biāo) 達(dá)成組織共識 模塊三
結(jié)果導(dǎo)向
思維 清除目標(biāo)障礙 模
袁軍
《效益導(dǎo)向：績效管理管出企業(yè)效益》
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
精細(xì)化管理
團隊建設(shè)
【課程模塊】 《效益導(dǎo)向：績效管理管出企業(yè)效益》 模塊一 認(rèn)清績效管理的誤區(qū) 模塊二 夯實績效管理的基石 模塊三 實現(xiàn)績效管理的效益 【課程大綱】 《效益導(dǎo)向：績
袁軍
《
結(jié)果導(dǎo)向
：項目管理實戰(zhàn)能力提升》
項目管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
精細(xì)化管理
【課程模塊】 《
結(jié)果導(dǎo)向
：項目管理實戰(zhàn)能力提升》 模塊一 項目管理的基本認(rèn)知 模塊二 項目管理的技術(shù)支撐 模塊三 項目管理的成功基石 模塊四 項目管理的目標(biāo)達(dá)成
張世樂
《目標(biāo)導(dǎo)向，執(zhí)行為王》
目標(biāo)管理
行動管理
中層管理
管理，不在于知，而在于行動；管理的優(yōu)劣，不在于管理知識的掌握，而在于管理行動之后的結(jié)果。該課程緊緊扣住MBA（Management By Action，行動管理）
王飛
《以銷售目標(biāo)為導(dǎo)向的市場開發(fā)與管理》?
銷售
目標(biāo)
導(dǎo)向
開發(fā)技術(shù)
管理策略
課程收益： 1. 幫助銷售人員建立“一切銷售活動都以完成銷售目標(biāo)為導(dǎo)向”的思維模式。 2. 幫助銷售人員掌握目標(biāo)分解的最佳方式，并實現(xiàn)銷售目標(biāo)。 3. 改變銷售人
達(dá)飝
基于產(chǎn)品全生命周期的——市場導(dǎo)向裝備研發(fā)實戰(zhàn)流程
市場定位
產(chǎn)品功能
裝備功能
研發(fā)設(shè)計
風(fēng)險管控
基于產(chǎn)品全生命周期的 市場導(dǎo)向裝備研發(fā)實戰(zhàn)流程 課程介紹 我們，從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來 …… 邁入以變革與創(chuàng)新為主旋律的嶄新時代！ 處于急聚變革與
余偉輝
VSM改善周，以價值藍(lán)圖為導(dǎo)向，擼起袖子加油干 ——記顧家家居制造本部高層VSM改善周
余偉輝
廣東博凱
VSM價值流
顧家家居
家具精益生產(chǎn)
“盲人摸象”的故事大家都耳熟能詳了吧！這個故事告訴我們：看事情要全面，要縱觀全局，洞悉組成整體的各個部分之間的關(guān)系及動態(tài)關(guān)聯(lián)，不要分割開來。這個道理我相信大家都懂
屠建清
《風(fēng)險導(dǎo)向型內(nèi)部審計實務(wù)與案例分析》
風(fēng)險
內(nèi)部審計
案例分析
課程背景： 當(dāng)今的經(jīng)營環(huán)境日益復(fù)雜，風(fēng)險管理無疑已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點以及企業(yè)管理的核心。面對隨時可能對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生影響的各種風(fēng)險，傳統(tǒng)的內(nèi)部審計顯然已經(jīng)不能滿
從心出發(fā)——領(lǐng)導(dǎo)力的解構(gòu)與建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力，
卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型
領(lǐng)導(dǎo)梯隊
領(lǐng)導(dǎo)力層次
道可法則
【課程主題】《從心出發(fā)——領(lǐng)導(dǎo)力的解構(gòu)與建設(shè)》 【課程背景】 1、從執(zhí)行力→領(lǐng)導(dǎo)力。當(dāng)企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，領(lǐng)導(dǎo)往往從執(zhí)行力開始著手。經(jīng)過研究，執(zhí)行力不足的根源，往
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