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老員工管理講師課程
趙勝
基于心理學(xué)的90后員工管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
1、本課程根據(jù)對(duì)90后員工成長的個(gè)人特質(zhì)、家庭與社會(huì)環(huán)境等綜合因素,詳細(xì)分析90后員工的人格與心理特點(diǎn),幫助學(xué)員了解90后管理問題的核心根源及對(duì)策; 2、針對(duì)新生
凜子
企業(yè)心理教練——員工管理的心理藝術(shù)
企業(yè)心理教練——員工管理的心理藝術(shù)
課程提綱: 企業(yè)心理教練——員工管理的心理藝術(shù) 一、 中國企業(yè)員工心理健康研究報(bào)告 二、 員工的個(gè)性特征與喜好技能 員工的智力結(jié)構(gòu)、 員工的性格類型、 員工的工作
董天樂
90后小鮮肉員工管理
90后管理
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
課程背景: 90后小鮮肉們自我意識(shí)強(qiáng),蘿卜加大棒的管理方式不再奏效,與其說他們我行我素,不如說他們活得自在。他們能量十足,若能發(fā)揮其內(nèi)在動(dòng)力,則能成為組織的得力助
謝玉雄
90后新生代員工管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
培訓(xùn)管理
課程背景: 很多人認(rèn)為85、90后新生代江山易改,本性難移。我們的目的不是教授那些如何使用所謂心理學(xué)的技巧去改變85、90后的心智,而是如何根據(jù)85、90后的特點(diǎn)
李春林
寓服務(wù) 于管理——新時(shí)代員工管理
中層管理
員工管理
8090后管理
職業(yè)素養(yǎng)
價(jià)值提升
李春林
第一節(jié) 理解新生代特點(diǎn) 一、理解新生代背景 1、改革開放 計(jì)劃生育 2、新時(shí)代 新生代 3、新生代 新特點(diǎn) 二、欣賞新生代特點(diǎn) 1、何為特點(diǎn),不是優(yōu)點(diǎn)更不是缺點(diǎn),
鐘震玲
鐘震玲老師《新生代員工管理》課程
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
銀行保險(xiǎn)
通信
【課程背景】 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新生代員工是企業(yè)的后備軍,想要長治久安,取得更大的成果,需要企業(yè)上下同心,眾志成城地努力,現(xiàn)狀卻是:不同的成長背景、不同的成長經(jīng)歷、不
唐惠玲
《90后--新生代員工管理》
中層管理
《90后管理》-新生代員工管理 全國獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)” 講師:讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學(xué)功底,13年人才測評(píng)經(jīng)驗(yàn) 課
海風(fēng)
目標(biāo)管理
目標(biāo)
時(shí)間管理
激勵(lì)
員工管理
目標(biāo)管理 課程目標(biāo): 明白目標(biāo)管理的定義與意義 了解目標(biāo)管理DOME原則 掌握目標(biāo)管理五大步驟的操作要點(diǎn) 課程大綱 課程導(dǎo)入: 互動(dòng):做最聰明的海盜 一、目標(biāo)管理
《筆桿子就是生產(chǎn)力——中國新職場結(jié)構(gòu)化公文寫作實(shí)戰(zhàn)技巧》
職場寫作
公文寫作
結(jié)構(gòu)化思維
寫作心法
武功招式
為全面落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于辦公室工作的最新要求,積極貫徹新發(fā)展理念,促使管理者專業(yè)知識(shí)和綜合素養(yǎng)更加完備,加強(qiáng)辦公室工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè),不斷提升理論
許愿老師的《商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目并購實(shí)務(wù)操作與項(xiàng)目估值風(fēng)險(xiǎn)防控案例解析》課程
商業(yè)地產(chǎn)并購
項(xiàng)目并購
并購實(shí)務(wù)
項(xiàng)目估值
估值風(fēng)險(xiǎn)
引子 第一節(jié) 商業(yè)項(xiàng)目并購的種類與及其選擇的要點(diǎn) 一、直接收購項(xiàng)目公司資產(chǎn)的方式與模式 二、直接收購項(xiàng)目公司股權(quán)的方式與模式 三、股權(quán)并購與資本并購的異同點(diǎn) 案例
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