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計(jì)劃管理、講師課程
楊天雄
《目標(biāo)管理與計(jì)劃管理》
目標(biāo)
計(jì)劃
smart
執(zhí)行
職業(yè)經(jīng)理常遇到的問題： l 沒有清晰的、明確的目標(biāo)，摸著石頭過河，走到哪里算哪里； l 目標(biāo)大而空，聽起來像口號，喊起來振奮人心，做起來無從下手； l 生產(chǎn)、銷售
吳誠
吳誠老師《需求預(yù)測、
計(jì)劃管理、
訂單交付與庫存控制》
采購成本控制培訓(xùn)
供應(yīng)商管理培訓(xùn)
生產(chǎn)計(jì)劃庫存控制
倉儲與物流管理
供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)
吳誠講師
《需求預(yù)測、
計(jì)劃管理、
訂單交付與庫存控制》大綱（主講：吳誠 博士） 【課程背景】 隨著我國經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)大國地位的確立，以及市場、客戶對產(chǎn)品交付要求的越來越高，
吳誠
吳誠老師《備品備件計(jì)劃管理&庫存控制與倉儲物流管理》
采購成本控制培訓(xùn)
供應(yīng)商管理培訓(xùn)
生產(chǎn)計(jì)劃庫存控制
倉儲與物流管理
供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)
吳誠講師
《備品備件計(jì)劃管理&庫存控制與倉儲物流管理》（主講：吳誠 博士） 【課程背景】 隨著我國經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)大國地位的確立，以及市場、客戶對產(chǎn)品交付要求的越來
陳曉亮
PMC管理生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制培訓(xùn)
PMC管理
生產(chǎn)計(jì)劃管理
物料控制管理
精益管理
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制培訓(xùn)課程背景 生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制（PMC）部門是一個企業(yè)“心臟”，掌握著企業(yè)生產(chǎn)及物料運(yùn)作的總調(diào)度和命脈。本課程將從企業(yè)的計(jì)劃體系展開，結(jié)合生產(chǎn)
張翔
張翔老師→《目標(biāo)計(jì)劃管理的三項(xiàng)核心技術(shù)》
標(biāo)桿管理
目標(biāo)計(jì)劃管理
三項(xiàng)核心技術(shù)
張翔老師
課程介紹： 《孫子兵法》：兵者，詭道也。生死之地，存亡之道，不可不察也。 企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，經(jīng)過充分謀劃的戰(zhàn)略布局，同樣有利于幫助企業(yè)率先完成預(yù)期的目標(biāo)。 3
李忠
PMC的職能覺醒與價值革新：迎接“快魚吃慢魚”速度競爭時代的挑戰(zhàn)
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
計(jì)劃管理
庫存優(yōu)化
制造型企業(yè)“精益化”計(jì)劃管理與庫存優(yōu)化--迎接“快魚吃慢魚”時代的挑戰(zhàn) 一、課程概論 新經(jīng)濟(jì)新競爭形勢下，企業(yè)在注重效益，不斷挖掘與開發(fā)自己的競爭能力的同時已經(jīng)越
羅建華
《時間管理與計(jì)劃管理》
企業(yè)管理
【課程特色】 羅老師擅長于員工職業(yè)化、基本管理技能等培訓(xùn)，將其多年的知識凝練和管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在課程當(dāng)中，授課中注重啟發(fā)及技能傳授的相互結(jié)合，以顯著的培訓(xùn)效果被廣大學(xué)
張子路
163目標(biāo)管理業(yè)績倍增系統(tǒng)
目標(biāo)管理
設(shè)定目標(biāo)
分解目標(biāo)
計(jì)劃管理
第一講：卓越管理模式的認(rèn)知 1、什么是卓越的管理模式 2、管理大師德魯克的問題？ 互動:是先有工作還是先有目標(biāo)？ 3、企業(yè)經(jīng)營管理的“三知” 4、哈佛大學(xué)對中國企
王強(qiáng)
沙盤模擬：目標(biāo)與計(jì)劃管理實(shí)戰(zhàn)演練
沙盤模擬
營銷管理
集趣味性，互動性，實(shí)戰(zhàn)性為一體的培訓(xùn)項(xiàng)目 【課程背景】 該課程是國際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)之沙盤模擬訓(xùn)練課程之一，沙盤模擬體驗(yàn)培訓(xùn)已成為清華大學(xué)，北京大學(xué)，浙江大學(xué)等
張見明
張見明《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
目標(biāo)與計(jì)劃管理
目標(biāo)管理
計(jì)劃管理
績效管理
執(zhí)行力
【課程介紹】 經(jīng)理人在工作中的困惑： 為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯，工作沒有成效？ 為什么我們在工作中經(jīng)常無所事事？ 為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么
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