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課程設(shè)計(jì)開發(fā)講師課程
黃前鋒
任務(wù)驅(qū)動(dòng)式課程設(shè)計(jì)與開發(fā)-CCDD企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)課程孵化工作坊
培訓(xùn)師培訓(xùn)
?企業(yè)特定崗位專業(yè)課程無法開發(fā)？ ?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師沒有專業(yè)課程開發(fā)能力？ ?企業(yè)經(jīng)營(yíng)多年沉淀的工作經(jīng)驗(yàn)沒有傳承？ ?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)的課程學(xué)員不喜歡？ …… …… 企業(yè)
郭美
內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)培訓(xùn)
課程開發(fā)
課程設(shè)計(jì)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
郭美講師
課程大綱 英國(guó)格林威治大學(xué)《項(xiàng)目管理》碩士、中國(guó)管理研究院培訓(xùn)方向EMBA、ISPI-China國(guó)際注冊(cè)績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)會(huì)員、日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能訓(xùn)練》認(rèn)證講
薛寒冰
《TTT培訓(xùn)講師特訓(xùn)》（18-30課時(shí)/3-5天）
培訓(xùn)講師培訓(xùn)
培訓(xùn)授課技巧
培訓(xùn)教學(xué)方法
課程設(shè)計(jì)開發(fā)
ttt
《TTT培訓(xùn)講師特訓(xùn)》（18-30課時(shí)/3-5天） 模塊一 演——表達(dá)呈現(xiàn) 1、演講與口才——臺(tái)上表達(dá) （1）語言的力量 （2）表達(dá)常見問題解析 （3）一分鐘自我
薛寒冰
《課程設(shè)計(jì)研發(fā)》(12-18課時(shí)/2-3天）
培訓(xùn)講師訓(xùn)練
ttt
課程設(shè)計(jì)開發(fā)
微課程
課程體系
《課程設(shè)計(jì)研發(fā)》 1、培訓(xùn)提綱 （1）培訓(xùn)需求調(diào)研與分析 （2）金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思維 （3）課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)——現(xiàn)場(chǎng)糾正指導(dǎo) （4）標(biāo)題命名 （5）培訓(xùn)提綱設(shè)計(jì)
蔣鳴泉
基于問題解決的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
中層管理
銀行保險(xiǎn)
工業(yè)品
通信
【課程大綱】 第一部分：課程開發(fā)基礎(chǔ)（2h） 1、ADDIE模型介紹 2、課程開發(fā)模型的優(yōu)化 3、培訓(xùn)的不等式 4、內(nèi)訓(xùn)課程的根本目標(biāo)：幫助學(xué)員解決問題 5、成人
應(yīng)真男
《企業(yè)微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》
培訓(xùn)管理
《企業(yè)微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》——應(yīng)真男【課程目標(biāo)】1.深刻理解微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的價(jià)值，明確
課程設(shè)計(jì)開發(fā)
與培訓(xùn)效果評(píng)估之間的關(guān)系；2.掌握課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本原則與方法；
范一智
七步成課---課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程導(dǎo)論 ■揭秘“課程設(shè)計(jì)與開發(fā)”1.設(shè)計(jì)＝定神＋定形2.開發(fā)＝課程工具包活動(dòng)1：頭腦風(fēng)暴“收益與問題”■三大驅(qū)動(dòng)：培訓(xùn)設(shè)計(jì)與開發(fā)的緣起1.戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)2.業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)3.
羅建華
《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
課程設(shè)計(jì)開發(fā)
與授》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程簡(jiǎn)介】學(xué)員需要在參加培訓(xùn)前做如下準(zhǔn)備工作：??準(zhǔn)備10分鐘的主題演講，并做好PPT：演講內(nèi)容自定??準(zhǔn)備一個(gè)案例：將會(huì)在授課中由準(zhǔn)備者帶領(lǐng)其他學(xué)員討論、分析，
許盛華
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
前言您是否見識(shí)過，l 有的講師的培訓(xùn)材料：針對(duì)性強(qiáng)、目標(biāo)明確、題材豐富、案例生動(dòng)、條理清晰、生動(dòng)有趣；l 而有的培訓(xùn)卻是內(nèi)容枯燥、冗長(zhǎng)乏味，讓人昏昏欲睡。您是否遇到
許愿老師的《商業(yè)地產(chǎn)財(cái)務(wù)指標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)營(yíng)管控與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范能力提升》課程
商業(yè)地產(chǎn)
商業(yè)地產(chǎn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
商業(yè)地產(chǎn)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
引子： 第一節(jié) 商業(yè)地產(chǎn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的思維 一、商業(yè)地產(chǎn)的盈利模式 二、管理者.............理思維 三、商業(yè)項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)與投資的回報(bào)率 五、商業(yè)項(xiàng)...
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