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袁立君 NLP教練管理技巧課程

教練技術(shù)

客戶：上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院地點(diǎn)：上海市 - 上海時(shí)間：2015/5/16 0:00:00 NLP教練技術(shù)被譽(yù)為21世紀(jì)最具革命性和效能的管理技術(shù)，已成為當(dāng)今

季益祥教練型領(lǐng)導(dǎo)力

教練技術(shù)

客戶：招銀大學(xué) 地點(diǎn)：廣東省 - 深圳時(shí)間：2012/5/24 0:00:00 國(guó)際行動(dòng)教練協(xié)會(huì)首席導(dǎo)師季益祥于2012年5月24日在招商銀行深圳總部為招行各地市

季益祥教練型領(lǐng)導(dǎo)力

教練技術(shù)

客戶：國(guó)聯(lián)證券地點(diǎn)：江蘇省 - 無(wú)錫時(shí)間：2013/4/20 0:00:00 國(guó)聯(lián)證券作為無(wú)錫市國(guó)資委下屬的國(guó)有金融機(jī)構(gòu)，向來(lái)重視打造具備高層次的管理團(tuán)隊(duì)。針對(duì)

張高睿利用性格工具的教練模式

教練技術(shù)

（一）性格工具在教練技術(shù)中的運(yùn)用性格工具主要用于了解個(gè)體的個(gè)性特征和行為風(fēng)格。當(dāng)企業(yè)面臨著外部環(huán)境變化的挑戰(zhàn)時(shí)，利用性格工具的教練模式能夠幫助企業(yè)有效地完成團(tuán)隊(duì)

張高睿教練小智慧：遷善心態(tài)

教練技術(shù)

君子以見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改?！兑捉?jīng)》教練過(guò)程中很重要的一步就是遷善心態(tài)。不同的心態(tài)導(dǎo)致不同的行為。比如：一個(gè)營(yíng)銷人員抱著“這個(gè)客戶肯定不會(huì)和我做生意”的心

黃曉俊教練型領(lǐng)導(dǎo)力

教練技術(shù)

客戶：江西省華仁橫溢管理咨詢有限公司地點(diǎn)：江西省 - 南昌時(shí)間：2014/12/25 0:00:00 第一階段：醒覺(jué) 是給所有參加者提供一個(gè)認(rèn)知空間，從‘心’的

張高睿教練的原理之績(jī)效目標(biāo)是關(guān)鍵

教練技術(shù)

在1968年奧運(yùn)會(huì)上，英國(guó)慘敗的關(guān)鍵原因是缺乏一個(gè)明確的績(jī)效目標(biāo)。威爾士人林•戴維斯曾在1964年的跳遠(yuǎn)中獲得金牌。在1968年的比賽中，蘇聯(lián)的伊格&

張高睿員工可教練性的測(cè)量

教練技術(shù)

定義旨在界定概念的范圍，是測(cè)量的前提。測(cè)量員工可教練性有助于為員工厘清現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題癥結(jié)所在，便于提升。目前對(duì)受教練者的可教練性測(cè)量通常采用行為觀察法和問(wèn)卷自我陳

張高睿教練的實(shí)踐之學(xué)習(xí)與快樂(lè)

教練技術(shù)

我們?cè)谧鍪轮安槐匾涝鯓幼觥?我們?cè)跊](méi)有指導(dǎo)的情況下學(xué)會(huì)了走路、跑步、騎車和接球。運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)提供了許多關(guān)于教練過(guò)程的例子。但是在運(yùn)動(dòng)、工作場(chǎng)所以及學(xué)校普

張高睿教練技術(shù)在中國(guó)的發(fā)展

教練技術(shù)

在中國(guó)，教練技術(shù)于20世紀(jì)90年代被引入，短短十幾年間企業(yè)教練技術(shù)在中國(guó)得到了初步的引進(jìn)和推廣，并在社會(huì)實(shí)踐中取得了豐碩的成果。目前已有上萬(wàn)家企業(yè)管理者接受過(guò)企業(yè)

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