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課程開發(fā)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨家

關(guān)鍵詞課程開發(fā)

平均課酬 21288

講師 136

視頻 47

課程 150

授課見證 289

劉成熙 ?臺灣劉成熙老師-精品課程-組織經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)技巧

?臺灣劉成熙

臺灣劉成熙老師-精品課程-組織經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)技巧主講：臺灣劉成熙老師規(guī)劃說明及特點組織經(jīng)驗萃取是講隱形知識顯性化的過程，每個企業(yè)在高速發(fā)展的今天，組織中

柯雨金 TTT課程開發(fā)與授課訓(xùn)練

TTT授課訓(xùn)練場景化課程定制項目設(shè)計與課程開發(fā)企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練關(guān)崗人才培養(yǎng)設(shè)計

柯雨金：TTT、課程開發(fā)、講師訓(xùn)練導(dǎo)師課程定制/TTT講師系列/課程開發(fā)與場景化教學(xué) 企業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃與人才培養(yǎng)項目設(shè)計專家師課雙修-TTT中國企業(yè)培訓(xùn)師教官團培

陸萍基于五星教學(xué)精品課程開發(fā)線下工作坊（3天2晚）

五星教學(xué)

【課程時長】3天2晚（6小時/天，2小時/晚）【課程要求】一組一課題，每組4-6人，請培訓(xùn)前確定好開發(fā)的課題和參與開發(fā)人員；各小組成員有3類人群組成（課題開

梁德強實戰(zhàn)課程開發(fā)工作坊

課程開發(fā)經(jīng)驗萃取

項目的價值將是： ?3天2夜實戰(zhàn)課程設(shè)計與開發(fā)工作坊，講授+輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)員通過課程開發(fā)的方法和工具，開發(fā)課程，現(xiàn)場產(chǎn)出課程包； ?詳細的講師手冊，講師參與課題開發(fā)

張良全內(nèi)訓(xùn)師綜合能力訓(xùn)練營

內(nèi)訓(xùn)師 TTT 兼職培訓(xùn)師微課課程開發(fā)

【課程背景】企業(yè)很多內(nèi)訓(xùn)師，為了完成分配的培訓(xùn)任務(wù)，時間緊任務(wù)多，更重要的是沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，因而導(dǎo)致內(nèi)訓(xùn)課堂上：授課內(nèi)容枯燥乏味、缺乏互動、學(xué)員注意力分

周勇 TTT課程開發(fā)培訓(xùn)

課程開發(fā)ADDIE工具課程設(shè)計

TTT課程開發(fā)培訓(xùn)大綱目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師課程時長： 6小時（1天）學(xué)習(xí)目標(biāo)：當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)員將能夠： · 講師自我角色認(rèn)知及能力的建設(shè)，培養(yǎng)自己

牟江磊企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)（項目）

TTT 內(nèi)訓(xùn)師團隊搭建內(nèi)訓(xùn)師授課技巧課程開發(fā)

課程優(yōu)勢：本人是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，此培訓(xùn)項目在自己企業(yè)內(nèi)部多次應(yīng)用，且落地效果明顯，對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)有著直觀效果。普通的ttt老師能做的只是隨堂的講解，本人能做

徐大立大腦掘“金”——課程開發(fā)三部曲

TTT 培訓(xùn)師培訓(xùn)重慶課程開發(fā)課程設(shè)計

大腦掘“金”——課程開發(fā)三部曲主講人:徐大立 ? 課程背景隨著時代發(fā)展和更新的速度越來越快，無論是大企業(yè)開拓新業(yè)務(wù)，還是小企業(yè)在市場風(fēng)浪中前行，都需要具備良好

叢方園內(nèi)訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)

TTT 內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計課程開發(fā)

優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長的課，但不一定能講企業(yè)需要的課。此時，內(nèi)部培訓(xùn)師的隊伍就尤為重要，不可或缺。企業(yè)大多數(shù)內(nèi)訓(xùn)師是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選拔的，他們對本職工作

宋致旸內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與教學(xué)能力提升進階培訓(xùn)

TTT 培訓(xùn)師培訓(xùn)培訓(xùn)管理課程設(shè)計開發(fā)

課程亮點： 1.系統(tǒng)指導(dǎo)：對課程開發(fā)從需求分析挖掘到課件包的開發(fā)輸出進行了系統(tǒng)的指導(dǎo)，在講授技巧方面給出了五種常見教學(xué)方法的指導(dǎo)，系統(tǒng)優(yōu)化提升內(nèi)訓(xùn)師技能水平；

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