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課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)講師
課程設(shè)計(jì)課程
課程設(shè)計(jì)視頻
課程設(shè)計(jì)授課見證
課程設(shè)計(jì)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
課程設(shè)計(jì)
平均課酬
20067
講師
93
視頻
17
課程
97
授課見證
169
范一智
培訓(xùn)師
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)(最新)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
1.核心揭秘 ■課程美麗三大要素 1.理論得到尊重 2.內(nèi)容有指導(dǎo)性 3.氛圍學(xué)員喜歡 ■課程藝術(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 1.編:內(nèi)容有干貨 2.導(dǎo):技巧要編制 3.演:呈現(xiàn)要靈
呂青
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
《培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
開發(fā)技術(shù)》 課程編號(hào):LQT003 培訓(xùn)對(duì)象:培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員 擔(dān)任知識(shí)分享和支持服務(wù)的內(nèi)部專家及專業(yè)工作人員 培訓(xùn)課時(shí):12H 培訓(xùn)人數(shù):建議不
徐柏楊
銀行員工工作禮儀
課程設(shè)計(jì)
標(biāo)桿管理
銀行員工工作禮儀
課程設(shè)計(jì)
銀行員工工作禮儀
課程設(shè)計(jì)
培訓(xùn)目的: 掌握銀行服務(wù)工作中必備的儀容儀表禮儀、言談舉止禮儀、禮節(jié)禮貌禮儀 現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練員工站姿、走姿、坐姿、服
徐柏楊
教師禮儀培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
職業(yè)素養(yǎng)
主要內(nèi)容大綱: (一)、教師禮儀的導(dǎo)入 1、教師禮儀的定義與作用 2、教師禮儀的適用范圍 (二)、教師的專業(yè)形象打造 1、教師的形象禮儀 A.職場(chǎng)的儀表規(guī)范 B.男
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)技巧實(shí)務(wù)
培訓(xùn)管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)技巧實(shí)務(wù)主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前言:面對(duì)撲面而來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮與全球經(jīng)濟(jì)的一體化,人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到:國(guó)
劉成熙
臺(tái)灣講師劉成熙——培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)技巧實(shí)務(wù)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)技巧實(shí)務(wù)臺(tái)灣劉成熙老師前言:面對(duì)撲面而來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮與全球經(jīng)濟(jì)的一體化,人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到:國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)間的較量歸根到底是對(duì)知識(shí)的“鮮
范一智
“TTT升級(jí)版”
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
第一部分:核心揭秘 ■大勢(shì)所趨:理智工程,知識(shí)管理 1.課程體系構(gòu)建 2.一課多訓(xùn)模式 3.標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)流程 ■設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn):立足講授,面向效果 1.講清楚 2.聽明白 3
范一智
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)(2014)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn):課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 【訓(xùn)練課題】《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)八項(xiàng)修煉》 【特訓(xùn)專家】實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、中國(guó)企業(yè)教育專TTT十佳培訓(xùn)師、中國(guó)企業(yè)教育專PTT十佳培訓(xùn)師
呂青
《基于能力提升和績(jī)效改進(jìn)的
課程設(shè)計(jì)
開發(fā)訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
主講:呂青老師
課程設(shè)計(jì)
背景與實(shí)踐: 企業(yè)培訓(xùn)的根本目的,是通過(guò)培訓(xùn)對(duì)象崗位勝任能力的提升,來(lái)增強(qiáng)企業(yè)整體的組織競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)關(guān)鍵崗位人員勝任力的培養(yǎng)提升,是
范一智
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)(2014)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn):課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 【訓(xùn)練課題】《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)八項(xiàng)修煉》 【特訓(xùn)專家】實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、中國(guó)企業(yè)教育專TTT十佳培訓(xùn)師、中國(guó)企業(yè)教育專PTT十佳培訓(xùn)師
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梁俊景
律師 李小平律師