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韋寶寧
《職業(yè)化塑造與執(zhí)行力提升》
中層管理
項目管理
培訓管理
現(xiàn)場管理
領(lǐng)導力
《職業(yè)化塑造與執(zhí)行力提升》 課 時: 兩天(12課時) 培訓對象: 企業(yè)中基層主管、優(yōu)秀后備主管、骨干員工等 培訓師:孫瑞 課程目標: ? 認識職業(yè)的重要性、調(diào)整
魏淼清
電網(wǎng)電氣知識培訓課綱
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
培訓管理
職業(yè)素養(yǎng)
企業(yè)文化
一、電路基礎(chǔ) 1. 歐姆定律及電氣運用 2. 基爾霍夫定律及電氣應用 3. 電路電氣元件原理 4. 交直流電路 5. 電磁場理論基礎(chǔ) 二、變電站 1.二次回路 1
宋聯(lián)可
文化讓人力資源管理升級
培訓管理
一、當今人力資源管理困境與出路 1、人力資源工作的兩大困惑 設(shè)計好的制度為何執(zhí)行難? 落實的制度為何收效甚微? 宋博士項目案例:亞洲第一紙業(yè)集團的考核難題 2、人
戴智江
戴你學管理|如何塑造個人的職業(yè)生涯
國學管理
人力資源
培訓管理
國學文化
戰(zhàn)略管理
戴你學管理|如何塑造個人的職業(yè)生涯 文|域智教育CEO 戴智江 當一個人能夠比較清晰的認識和認知自身時,他就初步具備了規(guī)劃自己職業(yè)生涯的基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)之上,要充分
李見明
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
人力資源
中層管理
培訓管理
團隊建設(shè)
《職業(yè)生涯規(guī)劃》 課程背景: 你是否一直在思考,我究竟適合做什么?是否還在為自己從事的工作不盡如人意而發(fā)愁?公司有哪些發(fā)展機會?我是否可以通過崗位轉(zhuǎn)換來實現(xiàn)自己的
韋寶寧
《企業(yè)對標管理》
領(lǐng)導力
培訓管理
中層管理
項目管理
培訓師培訓
標桿管理能力系列培訓 《企業(yè)對標管理》 課 時: 一天(7小時) 培訓對象:中層管理者、后備管理人員、企業(yè)內(nèi)部培訓師等 培訓師:孫瑞 課程重點線索與學員收益: ?
王項鴻
王項鴻:9.5黃金震蕩順勢低多,原油疲軟48壓制空
投資理財
培訓管理
現(xiàn)場管理
國際現(xiàn)貨黃金周二(9月5日)亞洲時段盤初微幅回落至1332美元/盎司附近。周一(9月4日)由于投資者擔心朝鮮進行第六次、也是威力最大的一次核試驗后會試射更多導彈,
張甲琛
深圳新華科11.19-21號《系統(tǒng)成型》 報名即將結(jié)束
項目管理
生產(chǎn)管理
培訓管理
精益生產(chǎn)
質(zhì)量管理
【培訓內(nèi)容】 ü 成功應用塑料學的基石:學習塑料制品,塑料,模具,注塑機和工藝之間的內(nèi)在聯(lián)系。 ü 注塑成型中 4 個塑料變量:學習影響產(chǎn)品質(zhì)量的根本因素。 ü
宋致旸
卓有成效的企業(yè)培訓體系構(gòu)建
人力資源
培訓管理
培訓師培訓
TTT
課程背景 企業(yè)培訓體系,是指在企業(yè)內(nèi)部建立一個系統(tǒng)的,與企業(yè)的發(fā)展以及人力資源管理相配套的
培訓管理
體系、培訓課程體系以及培訓實施體系。建立和完善有效的企業(yè)培訓體系
戴智江
人力資本經(jīng)營下工作分析的思路和方法
人力資源
績效管理
國學管理
培訓管理
薪酬管理
人力資本經(jīng)營下工作分析的思路和方法 文|域智教育 戴智江 工作分析是人力資源管理最基礎(chǔ)的工作,傳統(tǒng)的工作分析有多種方法,例如問卷法、觀察法、關(guān)鍵事件法等等,一般情
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