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心態(tài)好 老板不煩惱 改變從“心”開(kāi)始！ 《從校園到職場(chǎng)--新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練》 --從大學(xué)生到職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變 主講：曾鵬錦 課程聯(lián)系人：王婷
孟德永
第五場(chǎng)《新
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培訓(xùn)決定團(tuán)隊(duì)走向》
中層管理
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培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)抓不牢，三天變成老油條。新人是一張白紙，管理干部是畫(huà)筆，呈現(xiàn)什么畫(huà)面其實(shí)我們說(shuō)的算。關(guān)鍵要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程、 培訓(xùn)內(nèi)容、 培訓(xùn)重點(diǎn)。訊
員工
培訓(xùn)絕不只“老人
郭敬峰
《
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心理健康關(guān)愛(ài)提升幸福感》
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心理健康關(guān)愛(ài)提升幸福感》課綱 【課程介紹】 現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活節(jié)奏快，工作壓力大、
員工
自身因素都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生“心理亞健康狀態(tài)”。不良的職業(yè)心態(tài)就好像漂浮在
陳亮
《優(yōu)秀
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《優(yōu)秀
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執(zhí)行力塑造》 課 時(shí)： 12課時(shí)(兩天) 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中基層主管、優(yōu)秀后備主管、各級(jí)
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均可。 培訓(xùn)師：孫瑞 課程目標(biāo)： ? 調(diào)整工作心態(tài)，改善心智模
汪軍偉
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成長(zhǎng)與發(fā)展管理
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團(tuán)隊(duì)管理
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第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理 引入：互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖 何謂職業(yè)生涯管理？ 為什么我們需要職業(yè)生涯管理？ 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容 職業(yè)生涯管理的四大技巧 行動(dòng)
郭敬峰
《優(yōu)秀
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的職業(yè)道德與素養(yǎng)》課綱
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【課程介紹】： 職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在
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在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)，它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專(zhuān)業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。通
孫軍正
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模塊1：機(jī)遇與挑戰(zhàn)----------如何直面競(jìng)爭(zhēng) 機(jī)遇與挑戰(zhàn) 1. 解讀當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng) 2. 未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是？ 3. 我們的職業(yè)化程度將決定？ 模塊2：解讀職業(yè)化---
李彬
如何用優(yōu)秀企業(yè)文化提升
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忠誠(chéng)度
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忠誠(chéng)度
第一部份：當(dāng)今職場(chǎng)現(xiàn)狀分析 1.
員工
價(jià)值觀體系演變解析 2.企業(yè)常見(jiàn)困擾解析 3.
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忠誠(chéng)與敬業(yè)精神狀況調(diào)查、共析存在的問(wèn)題 第二部份：如何建立
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忠誠(chéng)的企業(yè)文化
鐘明輝
鐘明輝：正能量——做最好的電力
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正能量——做最好的電力
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課程背景 ： 電力工業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)和公共事業(yè)，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民的生活水平快速提高，人們對(duì)電力的
許愿老師的《物業(yè)行業(yè)的發(fā)展與管理會(huì)計(jì)實(shí)操暨案例模擬演練》課程
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引子： 第一節(jié) 物業(yè)行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)與財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型及變革 一、物業(yè)行業(yè)在智能化數(shù)字化方向的轉(zhuǎn)型 二、物業(yè)創(chuàng)新服務(wù)的模式與行業(yè)價(jià)值的變化。 三、物業(yè)的輕..........
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