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6s管理講師課程
王延臣
車間主任管理能力提升
班組長
車間主任
6s管理
車間主任管理能力提升-----------------------------------------------------------------------
邱加洲
6S管理
團隊建設
心態(tài)培訓
質(zhì)量管理
培訓師培訓
執(zhí)行力
一、概論 1、關(guān)于6S （1）我們有下列“癥狀”嗎？ （2）日本的第一感覺 （3）為什么稱之為“6S”？ （4）6S的三大支柱 （5）6S的特點 （6）6S的作用
王延臣
生產(chǎn)主管現(xiàn)場管理能力提升
現(xiàn)場管理
班組長
6s管理
人員管理
生產(chǎn)主管現(xiàn)場管理能力提升課程背景Curriculum?background 制造企業(yè)生產(chǎn)主管在企業(yè)中承擔著十分重要的角色，是公司各項生產(chǎn)工作落實的關(guān)鍵。在當今競爭
王延臣
現(xiàn)場管理和改善（6S）技能培訓
項目管理
5s管理
6s管理
現(xiàn)場管理
精細化管理
第一部分：6S概述 ● 5S、6S在我國的發(fā)展過程 ●6S是企業(yè)管理的基礎工程 ● 6S管理八大作用 ● 6S與現(xiàn)場管理的關(guān)系 ● 成功推進6S管理的案例 ● 6
邱加洲
“6S管理”課程大綱
執(zhí)行力
心態(tài)培訓
培訓師培訓
精益生產(chǎn)
生產(chǎn)管理
眾多企業(yè)對6S管理進行簡單認知，但對管理知識和職業(yè)素養(yǎng)的培訓缺乏，從而導致培訓沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的6S管理培訓大多只強調(diào)“知”，卻未做到“行”
邱加洲
6S管理與推行技巧
企業(yè)管理
培訓對象：生產(chǎn)及品質(zhì)系統(tǒng)總經(jīng)理、經(jīng)理、主管，企劃部門經(jīng)理、主管，班組長及現(xiàn)場員工等。 課程前言： 眾多企業(yè)對6S管理進行簡單認知，但對管理知識和職業(yè)素養(yǎng)的培訓缺乏，
孫偉
餐飲企業(yè)的5S（6S）管理
中
高層企業(yè)管理
五常工作法(5S)是一套維持品質(zhì)環(huán)境的技術(shù)系統(tǒng)，可用于在現(xiàn)場 生產(chǎn)中對人員、設備、物料、技術(shù)等生產(chǎn)要素進行有效的管理，實現(xiàn)改 善環(huán)境、增進效率、提高質(zhì)量、降低成本
韓永春
企業(yè)5S 6S管理
精細化管理
l 課程背景在許多制造型企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場，我們常可以看到工具凌亂擺放，機器設備布滿灰塵且未定位標識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理
龍辰
6S管理基礎與務實
精細化管理
課題：6S管理基礎與務實課綱主要內(nèi)容：第一部分：現(xiàn)場管理診斷 一、 尋找企業(yè)的競爭支點 二、 現(xiàn)場個人的感覺 三、 不良現(xiàn)象造成的浪費 四、 不良診斷 五、 處治方
《年度生產(chǎn)規(guī)劃與賦能管理》
生產(chǎn)管理
精細化管理
精益生產(chǎn)
供應鏈管理
戰(zhàn)略管理
主題：新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下《年度生產(chǎn)規(guī)劃與賦能》 一、新質(zhì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)系統(tǒng)的關(guān)系 1. 解讀新質(zhì)生產(chǎn)力出臺的背景 2. 新質(zhì)生產(chǎn)力對生產(chǎn)系統(tǒng)性工作的挑戰(zhàn) 3. 新質(zhì)生
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