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高效講師課程
畢春慶
創(chuàng)建
高效
執(zhí)行組織
組織建設(shè)
創(chuàng)建
高效
執(zhí)行組織 課程大綱 ? 課程背景 組織執(zhí)行力不佳是導(dǎo)致企業(yè)不能實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的主要原因，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層希望達(dá)到的目標(biāo)和組織實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的實(shí)際能力之間的差距?，F(xiàn)實(shí)
畢春慶
高效
執(zhí)行保障體系建設(shè)
體系建設(shè)
高效
執(zhí)行保障體系建設(shè) 課程大綱 執(zhí)行力是企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分，是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，不是簡(jiǎn)單的給員工洗洗腦就能解決的事情。創(chuàng)建
高效
執(zhí)行組織是一個(gè)系統(tǒng)的工程需要
萬(wàn)盛蘭
《
高效
匯報(bào)與商務(wù)演說(shuō)技能提升》
高效
匯報(bào)
商務(wù)演說(shuō)
【課程背景】： 沒有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章工作匯報(bào)，不管是書面的還是口頭的，都同樣缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是在傳遞信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效
萬(wàn)盛蘭
《
高效
溝通與職場(chǎng)禮儀》
高效
溝通
職場(chǎng)禮儀
TTT
【課程收益】 1、通過對(duì)溝通原理的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)性表達(dá)、邏輯性提問的方式提高信息表達(dá)的準(zhǔn)確度 2、通過對(duì)金字塔原理的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠構(gòu)建所要表達(dá)的內(nèi)容的邏輯
萬(wàn)盛蘭
《
高效
溝通匯報(bào)與職場(chǎng)應(yīng)用文寫作技能提升》
高效
溝通
職場(chǎng)
TTT
【培訓(xùn)時(shí)間】：1天 【培訓(xùn)對(duì)象】：企業(yè)中層和基層管理者 【課程背景】： 沒有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章工作溝通，不管是書面的還是口頭的，都同樣缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)
萬(wàn)盛蘭
《
高效
溝通與商務(wù)演講實(shí)訓(xùn)》
高效
溝通
商務(wù)演講
【課程背景】 作為一名職業(yè)經(jīng)理您是否因?yàn)橄聦俨荒茴I(lǐng)會(huì)您的意圖而焦慮；作為一名部門負(fù)責(zé)人您是否因?yàn)榭绮块T溝通不順暢而困惑；作為企業(yè)的一員您是否因?yàn)椴荒芡咨铺幚砗闷髽I(yè)
萬(wàn)盛蘭
《
高效
溝通匯報(bào)與職場(chǎng)應(yīng)用文寫作技能提升》
職場(chǎng)應(yīng)用
高效
溝通
【課程背景】： 沒有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章工作溝通，不管是書面的還是口頭的，都同樣缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是在傳遞信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效
王致誠(chéng)
全新課程（新員工入職）-《辦公效率革命--從低效到
高效
的行為轉(zhuǎn)變》
辦公效率
行為轉(zhuǎn)變
時(shí)間計(jì)劃
高效
能工作
辦公技能
課程大綱（杭州某企定制）： 辦公效率革命 ——從低效到
高效
的行為轉(zhuǎn)變 上海 王致誠(chéng) 課程背景： 形勢(shì)在劇變：領(lǐng)導(dǎo)高知化，思路智能化，信息和任務(wù)越來(lái)越跨領(lǐng)域、跨地域
謝菲
中層管理者的
高效
賦能
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
▲課程大綱 （一）如何塑造管理者的權(quán)威 （1）顧客，員工與經(jīng)理的關(guān)系； （2）“目標(biāo)管理”都不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)； （3）權(quán)利的基礎(chǔ)在哪里； （4）重視對(duì)下屬的培養(yǎng)； （
謝菲
塑造
高效
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
家電
互聯(lián)網(wǎng)
銀行保險(xiǎn)
房地產(chǎn)
▲課程大綱 （一）建立正確的執(zhí)行意識(shí) （1）執(zhí)行力最簡(jiǎn)單的定義； （2）對(duì)偏差無(wú)所謂； （3）職責(zé)范圍內(nèi)，也不會(huì)盡職盡責(zé)； （4）對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”，難于堅(jiān)持。 （二）缺
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