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教練技術(shù)講師課程
鐘震玲
鐘震玲老師：鐘震玲《NLP
教練技術(shù)
》課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
商業(yè)百貨
銀行保險(xiǎn)
通信
【課程背景】 你是不是覺得指揮別人做事越來越?jīng)]有效果?也許你很忙，有太多的職責(zé)，太多的工作，你感到力不從心，很忙，很累！你忙、你累，是因?yàn)槟愠袚?dān)了本該是你下屬的工
錢導(dǎo)
領(lǐng)袖教練型領(lǐng)導(dǎo)力123階段訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教練技術(shù)
心靈成長
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
專門針對企業(yè)總裁，管理者的高端訓(xùn)練，提升自我的領(lǐng)袖能力，在行業(yè)領(lǐng)域里面創(chuàng)造更多可能性，突破自我的設(shè)限，激發(fā)內(nèi)在的潛能，找到自我成長瓶頸的根源，打破固有瓶頸，創(chuàng)造全新
周春海
教練技術(shù)
三階段
教練技術(shù)
營銷管理
溝通技巧
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第三階段又稱為領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐，目的是讓參加者將第一、二階段的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)學(xué)以致用，在生活中實(shí)踐并且創(chuàng)造切實(shí)的成果。將認(rèn)知突破、行動超越階段的體驗(yàn)化為習(xí)慣，設(shè)立明確的個(gè)人
周春海
教練技術(shù)
二階段
中層管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)管理
教練技術(shù)
我是誰？？ 活出領(lǐng)袖特質(zhì),突破固有模式,成就真我世界,一切從我要出發(fā)！ 第二階段，深化第一階段的認(rèn)識，通過行動把知變成真正擁有的成果。你可以在精心設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)
何孟軒
九型人格識別與實(shí)踐運(yùn)用
心態(tài)培訓(xùn)
教練技術(shù)
溝通技巧
九型人格
人力資源
明白自己 了解他人你的性格制約著你——如果你的事業(yè)今天創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，那么一定是你的性格成就了你!如果你的事業(yè)今天遇到了上升的瓶頸，那么一定是你的性格制約了你!
魏淼清
?導(dǎo)線連接和線路電氣實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)目錄
生產(chǎn)管理
互聯(lián)網(wǎng)+
教練技術(shù)
培訓(xùn)管理
現(xiàn)場管理
導(dǎo)線連接和線路電氣實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)目錄 1緒論 1.1 電力系統(tǒng)的構(gòu)成及其功能 1.2 國內(nèi)外電力系統(tǒng)電壓等級劃分 1.3 輸電技術(shù)的發(fā)展趨勢 1.4 輸電線路施工的工藝
陳成
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師特戰(zhàn)隊(duì)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
教練技術(shù)
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】 企業(yè)的競爭乃人才的競爭，選人、用人、育人、留人是任何一家企業(yè)都必須重視的實(shí)質(zhì)性課題。對于企業(yè)來說，選人、留人已經(jīng)是絕大多數(shù)企業(yè)面臨的難題，且一時(shí)難以
馬詩敏
《新晉經(jīng)理
教練技術(shù)
特訓(xùn)營》培訓(xùn)課綱
教練技術(shù)
管理提升
馬詩敏
馬詩敏工作室
一、
教練技術(shù)
簡介 （一）
教練技術(shù)
發(fā)展歷程 1、
教練技術(shù)
的起源 2、
教練技術(shù)
對于目標(biāo)達(dá)成的作用 3、在各個(gè)國家的發(fā)展概況 4、在中國發(fā)展的情況 5、中國主流派系 6
翁鎮(zhèn)
企業(yè)教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)——如何成為一名卓越的管理教練
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
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心靈成長
企業(yè)教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)——如何成為一名卓越的管理教練 ● 課程背景: 喬丹，一個(gè)曾被踢出高?；@球隊(duì)的運(yùn)動員，直到他遇到了教練費(fèi)爾?杰克遜，他才成為了最好的籃球手。 我
學(xué)性格為管理開啟新視覺
中層管理
在管理的復(fù)雜舞臺上，面臨諸多棘手難題。團(tuán)隊(duì)溝通不暢，成員協(xié)作似齒輪卡殼；任務(wù)分配常遇阻力，員工積極性如風(fēng)中殘燭搖曳不定。而學(xué)習(xí)性格，為突破困境開辟新徑。 了解性格
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