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激勵(lì)講師課程
劉慧娟
【人才
激勵(lì)
公開課】打破人才
激勵(lì)
的困局
人才
激勵(lì)
薪酬設(shè)計(jì)
績(jī)效管理
企業(yè)文化
職業(yè)發(fā)展
【課程簡(jiǎn)介】 ——為什么戰(zhàn)略制定后,卻得不到落實(shí)與執(zhí)行? ——為什么公司付出了高昂的人力成本,卻沒有得到匹配的價(jià)值回報(bào)? ——為什么員工滿腹抱怨,總是缺乏活力?
李見明
管理干部的必備溝通技巧及士氣
激勵(lì)
溝通技巧
激勵(lì)
技巧
管理干部的必備溝通技巧及士氣
激勵(lì)
【課程背景】 管理干部在企業(yè)中承擔(dān)管理角色,為了更好地提高工作效率,實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo),需要與上級(jí)、與下級(jí)還要與平級(jí)進(jìn)行溝通,如何通
張海林
新生代員工管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
90后員工管理
管理
激勵(lì)
新生代員工
【課程背景】 隨著新生代員工悄然步入職場(chǎng),企業(yè)的管理者們驀然發(fā)現(xiàn),過去行之有效的員工管理模式,今天放在新生代員工身上,似乎己不再適用?!靶律笔且粋€(gè)特殊的群體,
張海林
基于價(jià)值的薪酬與績(jī)效管理
人力資源
績(jī)效管理
薪酬管理
股權(quán)
激勵(lì)
【課程背景】 隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,企業(yè)現(xiàn)有的人力資源工作已從傳統(tǒng)人事管理階段發(fā)展到了人力資本管理階段,企業(yè)必須要持續(xù)不斷的通過提高人力資本收益來提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)
劉成熙
劉成熙老師-精品課程-部屬
激勵(lì)
與輔導(dǎo)技巧
劉成熙
劉成熙老師-精品課程-部屬
激勵(lì)
與輔導(dǎo)技巧 主講:劉成熙老師 規(guī)劃說明 主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達(dá)或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業(yè)核
蔣小華
關(guān)鍵人才的保留與
激勵(lì)
領(lǐng)導(dǎo)力
第1單元 關(guān)鍵人才管理的概述 1. 企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才,而是人才的管理能力; 2. 誰是關(guān)鍵人才?關(guān)鍵人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn); 3. 和關(guān)鍵人才建立聯(lián)盟關(guān)系; ? 彼
郭敬峰
《心態(tài)
激勵(lì)
、執(zhí)行力、銷售技巧提升》課綱
執(zhí)行力
銷售技巧
溝通技巧
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
【課程介紹】: 在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的就是必須塑造職場(chǎng)陽光心態(tài),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。作
郭敬峰
《職業(yè)生涯規(guī)劃與情緒調(diào)適自我
激勵(lì)
》大綱
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓(xùn)
中層管理
溝通技巧
績(jī)效管理
【課程介紹】 “人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活
全晉賢
激勵(lì)
性薪酬體系
薪酬管理
績(jī)效管理
一、課程背景 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境,如何設(shè)計(jì)出
激勵(lì)
性薪酬體系,以尋求企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本、經(jīng)營(yíng)效益之間的最佳平衡點(diǎn),達(dá)到吸納、保留、發(fā)展人才的“多贏“?如何通過策略
全晉賢
股權(quán)設(shè)計(jì)與股權(quán)
激勵(lì)
實(shí)操
股權(quán)
激勵(lì)
企業(yè)家
公司治理
股權(quán)設(shè)計(jì)
戰(zhàn)略管理
現(xiàn)代企業(yè),通過合理的股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)雖然不能完全避免各種問題和漏洞。但可以盡可能地保護(hù)合伙人的利益。合理的股權(quán)設(shè)計(jì),根本出發(fā)點(diǎn)是規(guī)避各種“人性的萬一”。通過頂層制度設(shè)
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