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思維講師課程
董彥彩
結(jié)構(gòu)化
思維
-問題分析與解決
結(jié)構(gòu)化
思維
邏輯
系統(tǒng)
思維
問題分析與解決
課程大綱： 導(dǎo)入： 一、破除解決問題三種誤區(qū) 1. 遇到問題馬上去解決 2. 缺乏體系化的方法，每個問題都是重新開始 3. 帶著對問題的主觀偏見 二、破除三種誤區(qū)
董彥彩
想的清楚做的高效-
思維
導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用
思維
導(dǎo)圖
高效工作
結(jié)構(gòu)化
思維
辦公工具
辦公軟件
課程大綱： 第一講：
思維
導(dǎo)圖初相識 一、視頻認(rèn)識
思維
導(dǎo)圖的重要性 二、
思維
導(dǎo)圖在當(dāng)下的重要性 1. 人們的注意力很容易轉(zhuǎn)移 2. 時間被切碎 3. 沒辦法深度學(xué)習(xí)
董彥彩
高效工作匯報(bào)的“備思法用
工作匯報(bào)
結(jié)構(gòu)化
思維
項(xiàng)目匯報(bào)
年終總結(jié)
競聘匯報(bào)
課程大綱： 第一講：工作匯報(bào)有準(zhǔn)備 一、匯報(bào)的四種目的 1. 請求決策 2. 匯報(bào)風(fēng)險(xiǎn) 3. 爭取資源 4. 同步情況 二、匯報(bào)準(zhǔn)備5步法 1. 明確目的 2.
董彥彩
結(jié)構(gòu)思考力-思考與表達(dá)
結(jié)構(gòu)思考力
邏輯
思維
系統(tǒng)
思維
表達(dá)
課程大綱：前言 為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思考？ 游戲?qū)?，結(jié)構(gòu)化
思維
是系統(tǒng)
思維
的核心 第一講：結(jié)構(gòu)化-想 一、了解大腦 1. 大腦思考遵循的準(zhǔn)則 2. 大腦記憶的特點(diǎn)思
鐘清輝
順德自信囗才，
思維
導(dǎo)圖，高效記憶班勤達(dá)升國際 順壹精英教育
順德自信囗才
思維
導(dǎo)圖
高效記憶班
順德自信囗才，
思維
導(dǎo)圖，高效記憶班勤達(dá)升國際 順壹精英教育
思維
導(dǎo)圖是一種有效的
思維
模式。它結(jié)合了全腦的概念，充分運(yùn)用左右腦功能，包括左腦的邏輯、順序、條例、文字
王愷
打造“爆款”招聘崗位
招聘
人力資源
產(chǎn)品
思維
引題：像賣產(chǎn)品一樣“賣崗位” 痛點(diǎn)——關(guān)注求職者“本能” 1、“你不要和我談理想，我的理想是不工作”背后的“本能邏輯” 2、KJ討論：挖掘各個崗位的“痛點(diǎn)”（槽點(diǎn)
許愿
許愿老師的《集團(tuán)型企業(yè)總經(jīng)理（CEO）的財(cái)務(wù)
思維
構(gòu)建與財(cái)務(wù)管理能力提升》課綱
總經(jīng)理財(cái)務(wù)
思維
CEO財(cái)務(wù)
思維
案例導(dǎo)入 第一章 運(yùn)用財(cái)務(wù)
思維
透視企業(yè)的戰(zhàn)略與經(jīng)營 第一節(jié) 總經(jīng)理如..............握企業(yè)的運(yùn)作 一、企業(yè)經(jīng)營與財(cái)務(wù)管理的關(guān)系 二、總經(jīng)理為什么需要掌
宋致旸
新時代管理者必備技能：用游戲化
思維
管理新生代員工
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)管理
創(chuàng)新管理
?課程背景 我們正處于一個前所未有的劇變時代，新生代逐步成為人力資源市場的生力軍。中國最多的是人，21世紀(jì)最缺的是人才，人最難管的是人心。如何有效利用人力資源，將
高韜
創(chuàng)新的創(chuàng)新-聰明企業(yè)如何利用創(chuàng)新改變世界
創(chuàng)新
思維
創(chuàng)新工具方法
戰(zhàn)略創(chuàng)新
目錄 第一章·································肌肉 第二章·················
陳鵬程
全腦
思維
與營銷績效倍增
全腦
思維
營銷績效倍增
思維
創(chuàng)新
【課程大綱】 第1講 走進(jìn)神秘的
思維
導(dǎo)圖 1、邏輯
思維
的背景 1）什么是邏輯
思維
2）邏輯從何而來 案例： 福爾摩斯、神探狄仁杰、出題自己做 3）如何建立自己的思
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