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銀行管理、中層 行動學習 教練技術(shù)
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銀行管理、中層 行動學習 教練技術(shù)

北京 40 ~ 50 歲
《行動學習》《戰(zhàn)國領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》 《團隊高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式》 《管理者素質(zhì)能力提升與卓越團隊建設(shè)》 《問題分析與解決》 《創(chuàng)新管理》 《團隊高效溝通》 《卓越班組建設(shè)與班組長管理能力提升》
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王大泓先生
職業(yè)講師,資深企業(yè)管理咨詢顧問,十余年營銷與企業(yè)運營經(jīng)驗,清華大學客座教授,曾于著名德資企業(yè)AGFA、國有企業(yè)和民營企業(yè)從事營銷及高管,深諳中外管理差異和人性背后的管理哲學,多年企業(yè)管理培訓與咨詢,逐步形成了針對中國企業(yè)管理現(xiàn)狀的培訓方法和授課風格。
王大泓老師的培訓四化原則在業(yè)內(nèi)頗具口碑,并為很多同行所借鑒“內(nèi)容本土化;方案系統(tǒng)化;方法工具化;操作簡單化”,四化原則大大提高了培訓內(nèi)容的針對性和培訓轉(zhuǎn)化率,受到眾多企業(yè)的深度認可與贊譽。王老師授課風格詼諧幽默、語言犀利、見解獨到、善于現(xiàn)場解決學員工作中的問題。內(nèi)容中包括大量案例、練習、討論、問答互動等。深人淺出、生動活潑,互動性強、實戰(zhàn)性強,將案例講解、課堂討論、課堂練習有機結(jié)合,使得學員能夠聽得懂、記得牢、用得上。受到眾多學員的推崇。

擅長領(lǐng)域:
執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、高績效團隊建設(shè)與管理、管理模式創(chuàng)新、班組建設(shè)等方面
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[王大泓]賦能領(lǐng)導(dǎo)力
《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》 課程背景 “賦能”作為組織人才發(fā)展的重要領(lǐng)導(dǎo)能力,是建立在組織明確的發(fā)展目標、明確的職責權(quán)限、利益分享、約束條件等規(guī)則的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造人才發(fā)展的機會、條件和環(huán)境;讓人才找準在組織的角色,堅守責任與擔當;是一個不斷跨越的螺旋上升的過程。通過組織賦能的環(huán)境營造,得以讓成員在激發(fā)的狀態(tài)下不斷成長與價值創(chuàng)造,充分發(fā)揮其聰明才智與潛能。 《賦能領(lǐng)力》課程從組織賦能的文
2022-10-14
[王大泓]?金牌課程 《銀行業(yè)教練型團隊管理與實踐》
課程背景 國家經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)對于各個行業(yè)來說,也將意味著面對新的常態(tài)環(huán)境。 而銀行業(yè)作為國家經(jīng)濟發(fā)展的助力系統(tǒng),更是應(yīng)該更快速、更廣泛、更有實效的進行變革。那么,如何盡快形成銀行內(nèi)部的核心競爭力呢?銀行業(yè)的創(chuàng)新(發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力)與發(fā)展所需的能力結(jié)構(gòu)與知識結(jié)構(gòu)的快速更新與升級到底如何完成?新員工的能力與素質(zhì)如何盡快得到提升,從而融入團隊,形成有效的團隊協(xié)作?面對這一系列的問題,許多銀行
2016-07-05
[王大泓]?金牌課程 《團隊高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式》
《團隊高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式》 導(dǎo)入“全員、全方位、全過程”卓越團隊管理模式 課程背景 ? 有明確目標卻無法保障實現(xiàn); ? 有規(guī)范流程卻無法保障執(zhí)行; ? 有嚴密考核卻無法驅(qū)動績效; ? ……………. 這一系列的問題困擾著每一個管理者,有沒有一種管理模式,可以激活團隊和組織,使員工能夠創(chuàng)造性工作,而不是被動完成任務(wù);使員工能夠主動超越目標,而不是應(yīng)付考核;《團隊高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式》從組織、文
2016-07-01
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