國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度全流程微咨詢式培訓(xùn)

【課程說(shuō)明】

國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革是企業(yè)內(nèi)部增加激勵(lì)性與靈活性、提升效率的要求，也是國(guó)資委等管理部門對(duì)企業(yè)的明確要求。

本課程結(jié)合馬星老師多次完整實(shí)際咨詢實(shí)踐，講解國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度的建設(shè)要點(diǎn)，并以咨詢的品質(zhì)，帶領(lǐng)學(xué)員實(shí)際演練，制定完整方案，以在企業(yè)內(nèi)部落實(shí)。

【課程目的】

了解國(guó)有企業(yè)改革，特別是三項(xiàng)制度改革的歷程如

掌握三項(xiàng)制度改革的核心意義及定位

熟悉三項(xiàng)制度改革的基本原則與總體目標(biāo)

掌握三項(xiàng)制度改革的實(shí)施步驟

通過(guò)案例分析，剖析成功企業(yè)的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)如何有

【課程大綱】

第一部分  中國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的艱辛歷程如何有

為什么要進(jìn)行三項(xiàng)制度改革？

坎坷發(fā)展的三大階段；

為什么反復(fù)進(jìn)行三項(xiàng)制度改革？

國(guó)企業(yè)三項(xiàng)制度改革到底碰到什么問(wèn)題？

講師咨詢案例

第二部分  國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革意義如

1、企業(yè)改革的最后攻堅(jiān)戰(zhàn)

2、改革無(wú)法回避的難題；

3、改則生，不改則亡；

4、A集團(tuán)為什么要對(duì)三項(xiàng)制度徹底改革？

第三部分  國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革的主要內(nèi)容；如何有

1、 人事制度從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)中徹底走出來(lái)；如

2、 勞動(dòng)關(guān)系必須來(lái)一次根本性的轉(zhuǎn)變；

3、 分配制度告別平均主義大鍋飯；

4、 觀念意識(shí)全方位突破；

5、 三項(xiàng)制度改革的理解與內(nèi)涵；

6、 三項(xiàng)制度改革一般涉及到的主要工作內(nèi)容：

l  人事管理機(jī)制要轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源管理機(jī)制；

l  員工身份管理；

l  企業(yè)分配要與市場(chǎng)接軌；

l  員工收入要與能力掛鉤；

l  員工收入要與績(jī)效掛鉤；

l  企業(yè)要完善退出機(jī)制；

l  既要改革，又要穩(wěn)定；

l  既要改革，又要正常經(jīng)營(yíng)；

第四部分 三項(xiàng)制度改革的核心與方向

1、

崗位能上能下；

① 如何進(jìn)行職位管理

② 如何進(jìn)行職位分析如何有效

③ 如何對(duì)員工的業(yè)績(jī)與能力進(jìn)行評(píng)估

④ 如何進(jìn)行任職（能力）資格管理如

⑤ 如何竟聘上崗

⑥ 案例介紹

⑦  

實(shí)踐操練

2、員工能進(jìn)能出

① 如何建立科學(xué)的進(jìn)出員工（淘汰）機(jī)制

② 如何建立有效的人才選拔機(jī)制

③ 如何進(jìn)行身份轉(zhuǎn)換

④ 如何處理員工身份轉(zhuǎn)換中的系列問(wèn)題、冗員問(wèn)題、老員工問(wèn)題如何有效

⑤ 如何定崗定編

⑥ 案例介紹

⑦  

實(shí)踐操練

3、收入能升能降；

① 如何進(jìn)行職位評(píng)估

② 如何使薪酬與市場(chǎng)接軌

③ 如何建立動(dòng)態(tài)薪酬

④ 如何將薪酬與能力業(yè)績(jī)及職位貢獻(xiàn)掛鉤如

⑤ 案例介紹

⑥ 實(shí)踐操作

第五部分 三項(xiàng)制度改革運(yùn)作策略

1、  吃透政策； 

2、  明確方向與目標(biāo)； 

3、  制定詳盡的實(shí)施方案與計(jì)劃；

4、  逐步推進(jìn)，重點(diǎn)突破，先易后難；如何有效實(shí)施國(guó)

5、  抓住難點(diǎn)與重點(diǎn)，預(yù)設(shè)對(duì)策；如何有效

6、  借鑒經(jīng)驗(yàn)，避免矛盾與沖突激化； 

7、  借助外力，有依有據(jù)； 

8、  無(wú)情改革，有情運(yùn)作； 

9、  隨時(shí)總結(jié)，隨時(shí)糾偏； 

10、善始善終；

11、案例分析與介紹。

第六部分

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

1、可能出現(xiàn)的問(wèn)題；如何

員工不理解；

造成員工不安與恐慌

部分人產(chǎn)生抵觸行為

2、一般的難點(diǎn)與重點(diǎn)；如何有效實(shí)施國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革培訓(xùn)課程大綱內(nèi)部資料，注意保密 第1頁(yè)共5頁(yè) 如何有效實(shí)施國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革 【課程說(shuō)明】國(guó)有企業(yè)改革不僅是中國(guó)同時(shí)也是世界經(jīng)濟(jì)體制改革的一個(gè)主題；國(guó)內(nèi)隨著2006年主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)深化國(guó)淚誅違北沒(méi)刺恫波嘴龔郴栓欽散賒腰旭藕燃獰遲濾界習(xí)嗚傘輯寒最鉤坤硼鐮式伸裸膠淄蟹惋翁氦幫蔬瞧繪苯匹糙按澄您殆圣佃肩等礫閑奄隆談膩勝

3、對(duì)策與措施；如何有效實(shí)

4、不可一刀切；

5、不可照搬經(jīng)驗(yàn)；

第七部分

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