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管理者成長(zhǎng)、講師培養(yǎng)
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管理者成長(zhǎng)、講師培養(yǎng)

陜西,西安 40 ~ 50 歲
高效經(jīng)理人管理精進(jìn)、招聘面談、人員培養(yǎng)、TTT、引導(dǎo)技巧
¥20000 元/天
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西北大學(xué)工商管理碩士，西安交通大學(xué)EDP班；10年金融行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師；《高效經(jīng)理人管理精進(jìn)》、《TTT》、《成長(zhǎng)訓(xùn)練》認(rèn)證講師，長(zhǎng)年致力于金融銷售行業(yè)培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)體系搭建，曾于參與企業(yè)內(nèi)部設(shè)計(jì)多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，包括基層管理者訓(xùn)練營(yíng)、講師訓(xùn)練營(yíng)、新人成長(zhǎng)訓(xùn)練、產(chǎn)品工作坊、各層級(jí)助力人才梯隊(duì)搭建項(xiàng)目等；對(duì)于銷售培訓(xùn)、銷售管理有自己多年經(jīng)驗(yàn)積累，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)包括業(yè)務(wù)邏輯中《過(guò)程管理》、《新人培養(yǎng)》、講師培養(yǎng)中《案例萃取編寫》等相關(guān)課程
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[趙振科]引導(dǎo)技巧
在日常企業(yè)運(yùn)營(yíng)中我們經(jīng)常會(huì)面臨開(kāi)會(huì)單調(diào)、一言堂，培訓(xùn)中方式方法單一老舊，無(wú)法調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，引導(dǎo)技巧涵蓋一些常見(jiàn)實(shí)用的互動(dòng)引導(dǎo)方法，體驗(yàn)式教學(xué)方式讓學(xué)員掌握方法 主要為演練互動(dòng)，以方法現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用操練方式，在練中學(xué)，課時(shí)1-2天
2021-01-14
[趙振科]TTT
傳統(tǒng)市場(chǎng)中的講師入門課程，主要以引導(dǎo)培訓(xùn)講師入門、塑形為核心理念，涵蓋課堂多個(gè)演練，學(xué)練結(jié)合。 講師訓(xùn)練為持續(xù)進(jìn)階培訓(xùn)，后續(xù)還可配合講師互動(dòng)技巧、課程設(shè)計(jì)、案例訪談編寫等課程增加講師能力和素養(yǎng)。 單一傳統(tǒng)TTT訓(xùn)練課程2天，內(nèi)容包括講師基本理念導(dǎo)入、入門講師常見(jiàn)問(wèn)題、講師上下臺(tái)禮儀、講師語(yǔ)言等 附加整套講師訓(xùn)練課程計(jì)劃可分三次，每次兩天
2021-01-14
[趙振科]招聘面談
人員管理乃是管理重要模塊，選育用留為人員管理之核心思想，招聘不僅僅是人力資源工作職責(zé)，現(xiàn)如今很多非人力資源崗已然需要具備該項(xiàng)技能，該課程正是為諸多非人力資源崗位設(shè)計(jì)，使管理者了解招聘之重要性、如何展開(kāi)招聘。 核心內(nèi)容包含招聘重要性理念導(dǎo)入、招聘流程、招聘面談方法和注意事項(xiàng)等，課時(shí)3小時(shí)
2021-01-14
[趙振科]人員培養(yǎng)
人員培養(yǎng)輔導(dǎo)在人員管理中起到承上啟下的作用，一方面再招聘之后需要有條理有思路的對(duì)下屬做出培養(yǎng)，一方面培養(yǎng)的過(guò)程提升管理者影響力和員工后續(xù)留存。本課程課時(shí)2h 內(nèi)容包括人員培養(yǎng)的理念認(rèn)識(shí)、人員培養(yǎng)的模型引導(dǎo)出培養(yǎng)邏輯和方式方法等 通過(guò)案例引導(dǎo)出人員培養(yǎng)在員工管理和領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)方面的意義和價(jià)值，培養(yǎng)下屬是通過(guò)模型展開(kāi)，讓管理者充分認(rèn)識(shí)為什么輔導(dǎo)、輔導(dǎo)什么、怎么輔導(dǎo)，輔導(dǎo)過(guò)程應(yīng)該是什么樣子，這里較為側(cè)重
2021-01-12
[趙振科]高效經(jīng)理人管理精進(jìn)
七個(gè)模塊導(dǎo)入，包括管理認(rèn)知、部署認(rèn)知、了解團(tuán)隊(duì)、工作聚焦、激勵(lì)下屬、創(chuàng)新思維、問(wèn)題解決，課時(shí)2天，以互動(dòng)、演練結(jié)合授課，開(kāi)拓管理認(rèn)知邊界，更深層次理解管理，掌握一定管理技能。 管理認(rèn)知，透過(guò)管理的本質(zhì)理解何為管理，挖掘?qū)τ诠芾淼暮诵母拍詈椭匾绊懸蛩?部署認(rèn)知，如何了解下屬，便于溝通 了解團(tuán)隊(duì)，何為團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段 工作聚焦，從工作職責(zé)出發(fā)，認(rèn)識(shí)工作崗位關(guān)鍵指標(biāo)和對(duì)應(yīng)檢核標(biāo)準(zhǔn) 激勵(lì)下屬，
2021-01-12
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