甘建榮,甘建榮講師,甘建榮聯(lián)系方式,甘建榮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
實(shí)戰(zhàn)營銷培訓(xùn)師兼咨詢師
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甘建榮:戰(zhàn)略平衡計(jì)分卡
2016-01-20 38166
對象
企業(yè)的中層干部、高層領(lǐng)導(dǎo)
目的
掌握戰(zhàn)略執(zhí)行的工具,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)戰(zhàn)略地圖,掌握平衡計(jì)分卡的運(yùn)用
內(nèi)容
戰(zhàn)略平衡計(jì)分卡 課程背景: 企業(yè)的發(fā)展不能從單一的財(cái)務(wù)角度來評估了,在未來的競爭中講究的是系統(tǒng)的發(fā)展與競爭。 2008金融風(fēng)暴讓國外的財(cái)務(wù)考評體系垮臺(tái),正是證明這一點(diǎn)。未來的企業(yè)必須從財(cái)務(wù)的角度、內(nèi)部流程運(yùn)作的優(yōu)勢、客戶的管理以及企業(yè)自身的自我成長這四個(gè)角度來講究平衡。 課程大綱: 第一講:平衡計(jì)分卡是什么?有什么用? 1、什么是戰(zhàn)略,戰(zhàn)略用來干什么? 2、什么是經(jīng)營計(jì)劃和經(jīng)營策略 3、如何評估戰(zhàn)略的可行性 4、如何保證戰(zhàn)略的執(zhí)行 5、戰(zhàn)略型平衡計(jì)分卡是什么? 6、平衡計(jì)分卡平衡了什么? 7、平衡計(jì)分卡對企業(yè)有什么用? 互動(dòng):構(gòu)建和諧社會(huì) 第二講:平衡計(jì)分卡怎么做?怎么用? 1、實(shí)施平衡計(jì)分卡的要素 2、實(shí)施平衡計(jì)分卡的步驟 3、實(shí)施平衡計(jì)分卡的方法 案例講解:佛山某公司平衡計(jì)分卡咨詢案例 第三講:常見平衡計(jì)分卡運(yùn)行故障分析 1、常見平衡計(jì)分卡運(yùn)行故障 2、平衡計(jì)分卡實(shí)踐的六大難題 3、平衡計(jì)分卡實(shí)施失敗的常見主要原因 互動(dòng):認(rèn)知的互動(dòng) 互動(dòng):操作的互動(dòng) 互動(dòng):實(shí)施的互動(dòng) 第四講:平衡計(jì)分卡案例分析與現(xiàn)場指導(dǎo) 1、建立平衡計(jì)分卡舉例 2、關(guān)鍵成功因素與關(guān)鍵指標(biāo) 3、財(cái)務(wù)方面的關(guān)鍵成功因素與績效指標(biāo)的因果關(guān)系舉例 4、客戶方面的關(guān)鍵成功因素與績效指標(biāo)的因果關(guān)系舉例 5、內(nèi)部運(yùn)營方面的關(guān)鍵成功因素與績效指標(biāo)的因果關(guān)系舉例 6、學(xué)習(xí)與成長方面的關(guān)鍵成功因素與績效指標(biāo)的因果關(guān)系舉例 7、學(xué)習(xí)與回顧 課程時(shí)間:2天(12小時(shí)) 聽課人群:企業(yè)的中層干部、高層領(lǐng)導(dǎo)
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