通過(guò)畫(huà)老師自己原生家庭圖，進(jìn)行自我環(huán)探索，做冰山立體剖析，全面進(jìn)行自我深度認(rèn)知訓(xùn)練，幫助教師探索自己的原生家庭圖與自我內(nèi)在資源。通過(guò)MBTI工具系統(tǒng)化認(rèn)知自我，讓老師學(xué)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，找到自己的最佳職業(yè)定位，設(shè)計(jì)出最佳的職業(yè)發(fā)展通路，輕松面對(duì)以后的工作與生活。