國(guó)學(xué)與文化基因 國(guó)學(xué)是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,是企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化母體基因的源泉。團(tuán)隊(duì)是構(gòu)成企業(yè)組織的基本單位,團(tuán)隊(duì)文化是構(gòu)成企業(yè)文化的靈魂和基石。和諧企業(yè)文化建設(shè),首先要實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)文化的和諧。信仰的力量,精神的
《教子義方》課程簡(jiǎn)介 課程內(nèi)容: 孩子的教育問(wèn)題是最讓中國(guó)父母頭痛的問(wèn)題,如何培養(yǎng)出懂禮儀、知廉恥的翩翩君子? 四個(gè)匯報(bào)主題認(rèn)識(shí)教育子女的義方: 1. 現(xiàn)代教育的”成果”—西化教育反思錄; 2. 成人
《家和萬(wàn)事興》課程簡(jiǎn)介 課程內(nèi)容: 每個(gè)人都渴望和諧的家庭,可現(xiàn)在有幾個(gè)家庭和諧?家人關(guān)系都處理不好,如何與同事、客戶處理好關(guān)系呢? 五個(gè)方向重修家庭:勤儉治家(修身);居家教子(齊家);持家之道(富
100多年來(lái),華夏文明古國(guó)遇了西方文化的沖擊,傳統(tǒng)文化岌岌可危,道德逐漸 不被人遵奉,自然災(zāi)難四起,家庭不和,社會(huì)充滿沖突與斗爭(zhēng)。 為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)十七大提出的“弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族
《傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理》課程簡(jiǎn)介 課程內(nèi)容: 重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化;TQMTEM管理模式的轉(zhuǎn)變;孝道與健康的關(guān)系;員工教育、培訓(xùn)的根本;生命的三個(gè)思考;壹是皆以修身為本;齊家之方;《孝經(jīng)》里
“國(guó)學(xué)經(jīng)典之旅” 在中國(guó)的傳統(tǒng)中,父慈子孝,兄友弟恭;各盡本份,和諧相處。然而近幾十年里,出現(xiàn)了父母盡慈而子女不孝,兄無(wú)友愛(ài)弟不知恭(兄弟亦指朋友、同學(xué)),孩子或多或少具有叛逆、一言九“頂”、予取予求
“Innovation of Hospital” “變革中的醫(yī)院”系列管理課程包 目錄 □ 前言 Foreword □ 課程背景 Backdrop of Course □ 課程目標(biāo) Object of
課程主題:“凝聚精神,成長(zhǎng)心靈” 課程階段:【誠(chéng)意】、【正心】、【修身】、【齊家】 課程時(shí)長(zhǎng):2天(14H) 課程關(guān)鍵詞:有效溝通、修身、心靈成長(zhǎng)、知恩報(bào)恩、情緒管理、 壓力釋放與管理、養(yǎng)身、情緒管理
一、 課程概要 “人本管理訓(xùn)練營(yíng)”課程以建立企業(yè)中高層干部的人本管理能力為核 心。緩解和分擔(dān)管理風(fēng)險(xiǎn),支持到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的員工管理壓力。 以人為本不是一個(gè)空洞的口號(hào),而是實(shí)際的管理行為。前提是管理干 部
現(xiàn)代女性領(lǐng)導(dǎo)人修身之道系列課程 課程簡(jiǎn)介 隨著社會(huì)的發(fā)展,女人在社會(huì)上的地位越來(lái)越獨(dú)立,越來(lái)越多的女性擁有自己的事業(yè),開(kāi)始積極投身于社會(huì)活動(dòng),追求完美的人生。然而,如何在社會(huì)上樹立良好的女性形象,在交