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吳齊超:企業(yè)“人難留”之我所見
2016-01-20 3323

近幾年來,越來越多的企業(yè)主感覺到現在是“人難招、人難管、人難留”。員工工作不努力是他們普遍的共識。在老板的潛意識里是“你辦多少事,我給你多少錢”。

在員工的潛意識里是“你給我多少錢,我做多少事”。暫且不說誰對誰錯,為什么會出現這一現象呢?這是一個很普遍的社會現象,在不同的行業(yè),不同的企業(yè),員工的工作現狀有所差別。原因是多方面的,站在企業(yè)主的角度,我們來分析一下,為什么員工工作不努力?

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1、員工無目標,無責任、無考核

“你這個月的銷售任務是多少?”

“我沒有任務,我們商場這個月老板說是要完成60萬!”

“那老板怎么考核你?”

“沒有什么考核,老板說完成60萬的話,老板請我們吃飯!”

“要是完不成,怎么辦?”

“完不成也沒辦法,反正我們是盡力了,商場沒有人,我也沒辦法!”

通過簡單的對話,就可以反映出這家商場的諸多問題,最大的問題在誰那里,不是員工而是老板!

通過員工的回答可以讀出以下信息:老板定的銷售任務的臨時說的,并非經過市場調研,通過總結分析制定出的科學合理的銷售目標。老板定的是整個商場的銷售總目標,但是員工沒有個人銷售業(yè)績的考核,員工并無個人目標的壓力!沒有具體的考核指標和措施,完成銷售目標僅僅是吃一頓飯而已,對每一個員工個人而言意義不大!更為致命的是沒有響應的處罰措施。

“商場沒有人,我也沒辦法”消極等待,完不成銷售任務,不是我的原因!在這樣的老板帶領下,我為什要努力!

2、無前途,不珍惜,掙個工資,混口飯吃,有機會就跳槽

“小張,工作有幾年了?在這個企業(yè)做了幾年了?”

“我畢業(yè)快3年了,在這有2年多了吧”

“大學學的什么專業(yè)?”

市場營銷”

“那很好啊,跟你現在從事的職業(yè)很吻合啊,趁著年輕好好干幾年,很快就會發(fā)展的很好的!”

“您覺得咱們公司的市場做的怎樣,2年多來自己有哪些成長?”

市場做的不好,很一般,每個月都完不成任務。問題太多了,感覺無處下手,太累。也掙不了多少錢,唉!2年多感覺也沒學到什么東西,就是每天上班,談客戶,跑市場?!?/span>

“你的收入夠花嗎?”

“哪夠啊,有時候還搭錢!”

“你有什么打算,假如有一個收入比現在好一點的工作,你是否考慮離開?”

“看看吧,能做就做,不能做就不干了,收入高,我肯定要考慮了”

這是我在某企業(yè)做內部調研時,在與員工做訪談時的對話。當一個員工連續(xù)數月完不成銷售任務的時候,他已經失去了應有的斗志,銷售任務對于他來說,已無實際意義。長時間的業(yè)績不佳,員工成了“混日子”的角色,不要再期望員工對企業(yè)忠誠,不要再期望員工工作努力。

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3、薪資考核制度不合理、不科學,干多干少一個樣

“連續(xù)三個月我銷售都是第一名,合計銷售60多萬,我比倒數第一名(合計銷售9萬)每月就多50塊錢,人家背后還說我,你賣的多有什么用,還不是那么點錢!就你能,就你愛表現??墒俏沂怯X得來這上班,咱就得好好干,現在倒好了,他們都很敵對我,我以后也不能多賣了,也不掙那50塊錢了”。

這是一個導購員私下跟我說的一番話。這是很多零售企業(yè)普遍存在的一個現象,在這樣的環(huán)境下優(yōu)秀的人往往留不下來。即使留下來,慢慢的也會變成一個庸才。在這樣的考核制度和團隊氛圍下,員工憑什么努力工作!

4、對老板失望,努力與不努力不重要

 “我們不是不想干好,就是我們想干,老板老是不同意,比如,我說要派導購員去工廠參觀,學習,老板說不用,我說要做廣告,老板說沒用,我說要跑小區(qū)找物業(yè),老板說咱不去求他們。我說做活動,老板說不用。反正干什么事情都不允許,我們沒法干,眼看競爭對手做的風生水起的,老板就是不動,競爭對手都開了2個分店了,人家分店的店長月薪都是5000多一個月,我們5年了還是掙兩千多塊錢”。

“你不知道,我們的工資雖然不高,但是什么時候發(fā)工資都沒準,現在已經有2個月沒發(fā)工資了,我們也不敢問。很多人都不想干了,干好干不好,都是那么點錢,拿到手拿不到手還不一定呢!”

“前年XXX從這走了以后,短短兩年時間,人家現在都當經理了,做的很好的,人家的公司幾乎每月都提供培訓,還給配了一部車,原來在這的時候跟我差的很遠呢,唉,沒法說。反正這么多年在這里,我都習慣了,也沒打算離開,走一步算一步了”

從上述的幾段話可以看出:整個團隊對老板已經失望。

第一、老板的思想僵化,獨斷專行,不能聽取合理化建議;

第二、沒有發(fā)展規(guī)劃,員工看不到希望;

第三、員工跟著這樣的老板既沒有增長知識,也沒有掙到錢。

第四、有拖欠工資的現象,影響員工的工作積極性。給員工一種經營不善的感覺。

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吳老師2015年主要課程:

《現場管理》《安全生產》《全能班組長》《卓越執(zhí)行力》《員工職業(yè)素養(yǎng)》《高效績團隊建設》《目標、計劃與執(zhí)行》《中層管理者角色認知》

 

 

 

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