陶建科,陶建科講師,陶建科聯(lián)系方式,陶建科培訓師-【中華講師網(wǎng)】
精細化精益化管理實戰(zhàn)教練
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
掃一掃加我微信
陶建科:倉儲管理與高效配送提升效益
2016-01-20 15242
對象
? 倉庫管理團隊及相關(guān)業(yè)務(wù)骨干
目的
? 倉儲管理的作用 ? 管理人員職責 ? 倉庫運作流程 ? 倉庫運作原則 ? 儲位規(guī)劃擺放原則 ? 進出庫管理 ? 物料盤點方式 ? 浪費治
內(nèi)容
《倉儲管理與高效配送提升效益》 ——打造高效企業(yè)運作實戰(zhàn)課程 本課程以企業(yè)倉儲及配送管理為核心,通過針對現(xiàn)狀分析,打造長效機制,這是一堂有思想、有方法、有動作、有工具、有表單、有方案、有系統(tǒng)、有細節(jié)的課程,從管理和技術(shù)兩方著手解決企業(yè)倉儲管理問題.    —— 陶老師 課程背景: ? 倉儲活動作為現(xiàn)代物流系統(tǒng)中的一個重要環(huán)節(jié),涉及物流管理和技術(shù)等多學科領(lǐng)域,對保持企業(yè)再生產(chǎn)的順利進行起著重要的作用。在激烈的競爭中哪個企業(yè)率先進行科學的倉儲管理,誰將贏得更多勝利的籌碼。 ? 企業(yè)運作要求的是過程的可控性,它假定了整個管理過程是相對穩(wěn)定的,而我們實際的管理過程是極不穩(wěn)定的;我們在企業(yè)咨詢案中發(fā)現(xiàn),企業(yè)倉庫帳物卡準確率平均在70%左右,后果可想而知,如何將管理過程從“不確定”走向“確定”,將是本課程要解決的主要內(nèi)容。 管理現(xiàn)狀: ? 我們經(jīng)??吹剑簬ど嫌辛希F(xiàn)實沒有;帳有的數(shù)據(jù)和現(xiàn)實對不上;重復采購.....生產(chǎn)斷斷續(xù)續(xù),配送總是跟不上;倉庫內(nèi)不知名的物料堆積......但客戶要的貨遲遲做不出來。 ? 我們經(jīng)常聽到:再找找吧,應(yīng)該有的;你問我要,我問誰呢;回復客戶上周交,咋本周還沒做完呢......然后呢,然后客戶就沒有然后了....... ? 我們應(yīng)該做到:保證倉庫數(shù)據(jù)的準確,快捷及時有計劃地為生產(chǎn)配送需要的物料,而不是在各自為政,做好倉庫管理,勢在必行。 ? 我們?nèi)绾巫龅剑赫莆諅}儲管理的重要方法和工具,配合運用6C和6D手法,讓管理工作和現(xiàn)實緊密結(jié)合,確保執(zhí)行結(jié)果的達成。 課程目標: ? 倉儲管理的作用 ? 管理人員職責 ? 倉庫運作流程 ? 倉庫運作原則 ? 儲位規(guī)劃擺放原則 ? 進出庫管理 ? 物料盤點方式 ? 浪費治理 ? 呆料預防 ? 庫存管理 ? MRP應(yīng)用 ? 規(guī)劃及配送系統(tǒng) 課程收益: ? 領(lǐng)導層面: 公司戰(zhàn)略實現(xiàn)有基礎(chǔ)保障,而不是空談?wù)`“企”。 ? 員工層面: 提高工作效率和工作能力,以獲得個人與企業(yè)的同步成長。 ? 競爭層面: 全面滿足客戶需求,在激烈的市場競爭中持續(xù)保持有利地位。 ? 文化層面: 學會用方法、用工具、來代替?zhèn)€人的主觀性,通過過程管控和用數(shù)據(jù)管理提升倉儲作業(yè)效率,讓企業(yè)充滿生機和活力。 ? 穩(wěn)定層面: 快速交貨,保證企業(yè)不停線,客戶不停單,贏得企業(yè)內(nèi)部和市場的雙重認可,最終穩(wěn)定員工和客戶。 課程特色 ? 本課程把重點放在訓練如何讓倉儲管理人員養(yǎng)成用數(shù)據(jù)做管理的習慣,在事方面重點在于建立組織控制機制,利用企業(yè)的事,訓練企業(yè)的人,從而提升效率的工作方法;同時通過6C控制法保證結(jié)果的有效性,打造高效快速執(zhí)行的企業(yè)文化,全方位的內(nèi)容講授,觀念啟發(fā)和標準化的建立,使學員從觀念,流程到規(guī)范化都有所收獲; ? 講師在本課程中深入探討在大量企業(yè)咨詢中開發(fā)出來的一套倉庫管控方法,從軟手段和硬手段兩套方法,保障帳、物、卡的準確性,讓企業(yè)學來即用,用之即有效的管理方法,精彩內(nèi)容期待與您分享! 授課方法 ? 理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點評,課后作業(yè),內(nèi)容考試與標準答案,并可協(xié)助指導改善計劃。 適合對象: ? 倉庫管理團隊及相關(guān)業(yè)務(wù)骨干 培訓課時: ? 2天,每天6小時(上午9:00-12:00,下午14:00-17:00) 課程大綱 破冰分享互動 第一講 倉儲規(guī)劃 1. 倉庫選址 2. 倉庫分類 3. 倉庫布局 4. 庫區(qū)規(guī)劃,貨位布置,貨位編號 5. 倉儲設(shè)備,貨架選擇 6. 倉庫組織與倉庫人員管理 工廠倉儲挑戰(zhàn)---工廠不建倉儲行不行 第二講 物料管理準備 1. 庫存現(xiàn)場物料定位與標示 2. 物料編號 3. 物料清單-BOM 4. 物料帳卡---賬務(wù)一致,卡證對應(yīng). 第三講:入庫管理 1. 入庫準備 2. 物料接受流程 3. 入庫登記 4. 保管卡帳設(shè)置 5. 物料檔案 6. 損害賠償 第四講 倉儲搬運 1. 搬運原則,搬運方法與工具 2. 認識運輸標志 3. 搬運要求 4. 提高搬運效率 5. 特許物料搬運 6. 倉儲用各種物流設(shè)備叉車的種類,特種叉車. 7. 油壓叉車與電動叉車使用規(guī)范與保養(yǎng)實例 8. 倉儲貨架設(shè)計選擇與規(guī)范實例 9. 倉儲使用的各種托盤與托盤標準化 第五講 倉儲保管 1. 儲存保管的要求 2. 物料堆放 3. 物料標示 4. 倉庫保管技術(shù),不同物料的保管要領(lǐng) 5. 儲存日常質(zhì)量監(jiān)督 6. 呆廢料的處理 第六講 倉庫盤點 1. 盤點的作用,盤點的功能與認知, 2. 如何做好盤點,盤點準備工作 3. 盤點記錄工具 4. 盤點程序---盤點SOP 5. 盤點準備 6. 實施盤點 7. 盤點結(jié)果統(tǒng)計 8. 差異確認與處理 第七講 倉儲庫存管理 1. 什么是庫存 2. 庫存類型與要求 3. 庫存與周邊業(yè)務(wù) 4. 庫存的作用與弊端 5. 零庫存與適當庫存 6. 庫存的分類 7. 采購周期與安全庫存 第八講 倉儲出庫管理 1. 物料發(fā)放,與揀配料流程 2. 物料發(fā)放手續(xù),發(fā)放原則 3. 發(fā)料憑證審核 4. 備料 5. 物料發(fā)放 6. 做好登記入賬作業(yè) 7. 發(fā)料問題處理 8. 退料 管理 9. 物料超領(lǐng)管理 10. 成品出庫,裝車管理 11. 成品出庫異常情形處理 12. 成品裝車安全防護管理案例 第十講 倉庫安全管理 1. 建立倉儲管理標準操作規(guī)范 2. 強化庫存安全管理與安保管理 3. 倉庫消防管理 4. 倉庫5S管理 第十一講 如何做工廠物流的標準化 1. 制造現(xiàn)場物流標準化 a. 倉儲物流供料上線標準化 b. 線邊倉規(guī)劃 c. 現(xiàn)場物流動線標準化 2. 倉庫物流標準化/國際化 a. 2個立方米的物流標準化起步 b. 倉儲托盤標準化,貨架標準化,表示標準化 c. 收料入庫標準化 d. 儲存盤點標準化 e. 發(fā)料,備料標準化 第十二講 控制出結(jié)果 1. 倉庫管理失控點分析 2. 限制控制-解決如何自發(fā)做事的問題 3. 橫向控制-解決橫向部門、崗位不配合/不協(xié)調(diào)的問題 4. 三要素控制-解決相互推責/扯皮的問題 5. 分段控制-解決困難事務(wù)的問題 6. 稽核控制-解決不按規(guī)矩做事的問題 7. 數(shù)據(jù)控制-解決如何用數(shù)據(jù)做管理的問題 第十三講:六日工作法保證達成 1. 目標如何實現(xiàn)? 2. 日計劃——每日工作任務(wù)分解 3. 日備料——每日做好班前準備 4. 日協(xié)調(diào)——每日信息快速傳播 5. 日攻關(guān)——每日打通管理瓶頸 6. 日稽核——每日稽查、查反復、反復查 7. 日考核——每日成果兌現(xiàn) 課程總結(jié): 考試/持續(xù)改進: (課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進行微調(diào))
全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師