李騏,李騏講師,李騏聯(lián)系方式,李騏培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
通用管理和項(xiàng)目管理講師
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
李騏:項(xiàng)目經(jīng)理軟技巧與情境沙盤
2021-02-05 2336
對(duì)象
項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目辦公室管理者、項(xiàng)目管理從業(yè)人員
目的
項(xiàng)目管理是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,技術(shù)是指硬技能,包括工具和模板、流程規(guī)范等,而藝術(shù)是指軟技能,包括溝通、人際關(guān)系、影響力等,總之,就是項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力。但在實(shí)際工作中,項(xiàng)目管理者經(jīng)常面臨如下問題: 1.同樣是項(xiàng)目經(jīng)理,為什么有人在工作中得心應(yīng)手,有的人忙得焦頭爛額,卻一事無(wú)成? 2.為什么經(jīng)理總是抱怨員工不聽話,越來(lái)越難管!而員工卻抱怨經(jīng)理不懂管理、亂彈琴! 3.為什么管理課程聽了不少,很多經(jīng)典的理論都爛記于心,但是,回到工作中卻不知道從何做起? ——之所以上述情景會(huì)在您或您的經(jīng)理中反復(fù)出現(xiàn)!是因?yàn)轫?xiàng)目經(jīng)理沒有悟到如何把管理理論真正用于實(shí)踐!更不懂得如何拿捏管理的分寸!     ——本課程歷經(jīng)多年的開發(fā)和完善!讓一個(gè)個(gè)鮮活的管理情景案例出呈現(xiàn)在您的面前。通過(guò)對(duì)案例的討論,使得每個(gè)學(xué)員真正做到從理論到實(shí)踐,學(xué)有所用!
內(nèi)容

一、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力(項(xiàng)目經(jīng)理的五項(xiàng)軟技能)

一、中國(guó)式項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力

1. 中國(guó)人性的特點(diǎn)

經(jīng)典問題:人性領(lǐng)導(dǎo)的16大問題

3. 項(xiàng)目經(jīng)理的能力三角ICB3.0

4. 什么是管理與領(lǐng)導(dǎo)?

風(fēng)格測(cè)試:領(lǐng)導(dǎo)四種風(fēng)格

二、項(xiàng)目高效溝通技巧

1. 常見溝通困境

案例1:設(shè)計(jì)師的困局

案例2:兒子與女兒

案例3:甄嬛體

案例4:領(lǐng)導(dǎo)為啥說(shuō)不清

2. “三明治”溝通法

經(jīng)典案例:史上最牛女秘書的溝通困局

3. 溝通的9大原則

視頻:跟跟羋月學(xué)危機(jī)溝通

視頻:跟老路學(xué)溝通管理

三、項(xiàng)目談判技巧

1. 常見10種談判策略

案例1:黑臉白臉

案例2:和老外的拖延

2. DISC與談判演練

測(cè)試:DISC風(fēng)格測(cè)試

3. 談判40條黃金法則

案例1:天下第一拍和天下第二拍

案例2:易中天與王志的對(duì)話

視頻:祿大人買畫

四、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧

1. 團(tuán)隊(duì)選、用、育、留

2. 團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)Tuckman模型與情景領(lǐng)導(dǎo)

案例:蘑菇理論的批評(píng)

3. 沖突的分類與解決原則

視頻:跟李鴻章學(xué)團(tuán)隊(duì)管理

情境案例:空降兵如何管理團(tuán)隊(duì)

五、項(xiàng)目績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧

1. 績(jī)效面談典型案例

互動(dòng)演練:令狐沖與任盈盈的績(jī)效面談

2. 問題輔導(dǎo)技巧

二、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力情境管理?6P沙盤

1) 團(tuán)隊(duì)預(yù)備期:

情境案例1. 初到團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該怎么行動(dòng)?

情境案例2. 初到團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何正式亮相?

情境案例3. 核心團(tuán)隊(duì)缺乏合作,怎么辦?

情境案例4. 為了凝聚人心,應(yīng)該提出怎樣的共同愿景?

情境案例5. 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力,應(yīng)該如何行動(dòng)?

2) 團(tuán)隊(duì)形成期:

情境案例1. 如何處理重要安排上的時(shí)間沖突?

情境案例2. 如何處理群眾領(lǐng)袖的工作建議?

情境案例3. 如何建立團(tuán)隊(duì)成員之間的信任?

情境案例4. 如何面對(duì)不合作的團(tuán)隊(duì)成員?

情境案例5. 如何通過(guò)自我反省凝聚人心?

3) 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行期:

情境案例1. 如何處理成員之間的目標(biāo)分歧?

情境案例2. 如何形成團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一的決議?

情境案例3. 如何處理團(tuán)隊(duì)成員對(duì)別人的抱怨?

情境案例4. 如何處理內(nèi)部消息被四處流傳?

情境案例5. 如何面對(duì)上級(jí)采取的單獨(dú)行動(dòng)?

4) 團(tuán)隊(duì)震蕩期:

情境案例1. 如何處理部屬的重要提議?

情境案例2. 如何處理資深老員工的全體倡議?

情境案例3. 如何處理群眾領(lǐng)袖的辭職請(qǐng)求?

情境案例4. 如何處理部門間的相互抱怨?

情境案例5. 如何處理部屬額外的工作請(qǐng)求?

5) 團(tuán)隊(duì)規(guī)范期:

情境案例1. 如何處理部屬的人員招聘需求?

情境案例2. 如何處理獨(dú)立顧問的建議?

情境案例3. 如何處理上級(jí)對(duì)工作的建議?

情境案例4. 如何處理特立獨(dú)行員工的提案?

情境案例5. 如何處理部屬與獨(dú)立顧問的意見分歧?

6) 團(tuán)隊(duì)成熟期:

情境案例1. 如何對(duì)待部屬的重要成果?

情境案例2. 如何告知團(tuán)隊(duì)成員的離職?

情境案例3. 如何明確核心價(jià)值觀?

情境案例4. 如何處理上級(jí)的重要提議?

情境案例5. 如何處理群眾領(lǐng)袖的崗位調(diào)整請(qǐng)求?


【培訓(xùn)心得】

ü 員工不理解領(lǐng)導(dǎo)的指示,不應(yīng)該重復(fù),應(yīng)該換一種方式講解。

ü 點(diǎn)頭不是說(shuō)服,行動(dòng)才是真正的說(shuō)服。

ü 直率不一定是美德。我們都喜歡直率,但不喜歡別人對(duì)我們直率。

ü 寸步不讓,除非交換!

ü 談判的目的不是“取勝”,而是“成功”。

ü 談判者“最”不該做的事:接受對(duì)方的第一次出價(jià)。

ü 總要扮演不情愿的賣主,但要當(dāng)心假裝不情愿的賣主。

ü 買主不是想少花錢,而是想多花錢。

ü 你永遠(yuǎn)不要自己先進(jìn)行折中,但要鼓勵(lì)對(duì)方折中。

ü 以降價(jià)換取成交是條走向滅亡之路。

【課后工具】l 全套最新經(jīng)典項(xiàng)目管理模板:立即獲得EXCEL經(jīng)典版本的WBS工作分解、RAM責(zé)任矩陣、干系人表、、風(fēng)險(xiǎn)管理表等共計(jì)11張表格(可直接套用,還包含示范案例);

l 一張紙項(xiàng)目管理模板:助您贏在職場(chǎng),輕松匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展,向上領(lǐng)導(dǎo)從此輕松;

l 一套項(xiàng)目管理成熟度評(píng)測(cè)表(自測(cè)版):迅速了解項(xiàng)目管理的環(huán)境成熟度,為改進(jìn)項(xiàng)目管理能力提供指南;

l 常見工具和模板關(guān)鍵問題與注意事項(xiàng):對(duì)照實(shí)際情況,立即改正重大漏項(xiàng)與疏忽;


全部評(píng)論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師