李豐杰,李豐杰講師,李豐杰聯(lián)系方式,李豐杰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
精益生產(chǎn)管理專家 安全管理專家
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1、 角色認識概論 ?班組長的作用 ?班組長的地位 ?班組長的類型 ?班組長的發(fā)展之路2、 認識設(shè)備管理 設(shè)備管理的發(fā)展史 設(shè)備管理在生產(chǎn)管理中的地位 設(shè)備管理中的十大浪費 設(shè)備管理的衡量指標 案例分
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1、 角色認識概論 ?班組長的作用 ?班組長的地位 ?班組長的類型 ?班組長的發(fā)展之路2、質(zhì)量意識的改變 什么是質(zhì)量 質(zhì)量成本有哪些 問題是怎么形成的 現(xiàn)場中都有哪些問題 品質(zhì)問題沒有折扣 精益生產(chǎn)解
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1、生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決思路生產(chǎn)現(xiàn)場組成元素解讀 怎樣確定是否增加價值,怎樣才叫生產(chǎn)問題 庫存的認識和危害 庫存產(chǎn)生的原因,為什么流水線會亂 治理現(xiàn)場混亂的方法 如何減少浪費的時間 如何能做到“設(shè)備
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1、安全意識 一場慘痛的教訓(xùn) 什么是事故 傷害的類型有哪些 海因理希法則如何解釋安全事故 是什么習慣導(dǎo)致了安全事故2、安全事故分析 安全事故發(fā)生的人群分析 事故中的“人” 事故中的“機器” 事故中的“
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1、 角色認識概論 ?什么是管理 ?管理管什么 ?技術(shù)人員的哪些習慣需要改善 ?一個合格的管理人員應(yīng)該具備哪些條件 互動:管理的潛力2、系統(tǒng)訓(xùn)練管理能力?控制大局的能力(互動) 執(zhí)行能力的訓(xùn)練(互動)
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第一節(jié) 優(yōu)秀員工應(yīng)知應(yīng)會(培訓(xùn)破冰階段)1、 企業(yè)和員工的關(guān)系2、 企業(yè)對我們的要求是什么?3、 我們應(yīng)該怎樣看待自己的工作?4、 好習慣的建立5、 由內(nèi)到外的習慣塑造(1)遵守所定的事(2)按良心做
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1、系統(tǒng)掌握診斷生產(chǎn)現(xiàn)場問題的方法 生產(chǎn)管理導(dǎo)入 生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費庫存的形成及危害 過量生產(chǎn)的形成及危害 加工自身的形成及危害 搬運浪費形成及危害 質(zhì)量缺陷形成及危害 動作缺陷形成及危害 等待缺陷形
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【課程內(nèi)容】一、2014年,國內(nèi)、外市場經(jīng)濟形式分析1、國際經(jīng)濟環(huán)境分析2、國內(nèi)經(jīng)濟形式預(yù)測3、行業(yè)經(jīng)濟形式趨勢4、部分企業(yè)2015年的戰(zhàn)略分享二、企業(yè)實現(xiàn)利潤持續(xù)增長之路1、傳統(tǒng)管理模式下的企業(yè)經(jīng)營
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