『課程目的』 執(zhí)行力就是凝聚力，就是競爭力，也是企業(yè)生命力。沒有執(zhí)行力企業(yè)就沒有競爭力，就難以在激烈的競爭中生存，沒有執(zhí)行力一切都是空談。 『課程對象』 企業(yè)高層管理人員 『課程時間』 6課時 『課
『課程提示』 人力資源管理僅僅靠人力資源部門是不夠的，必須有直線部門經(jīng)理的參與合作。在21世紀，每個經(jīng)理人都是人力資源經(jīng)理。 美國鋼鐵大王卡奈基曾說過：“我的廠房、機械設備均可沒有，但只要把人員給我
【課程目的】 很多管理者都有一個致命的錯誤，就是表面上知道自己是該干什么的，實際上在很多時候會忘記自己在團隊中的權(quán)限和責任，不清楚團隊的真正份量在那里，不知道如何去引導和建設一支高效的團隊。這就是本
培訓目的 在現(xiàn)代管理中，溝通起著非常重要的作用，能夠幫助我們有效地實現(xiàn)共贏，實現(xiàn)團隊的目標，實現(xiàn)公司的良好運作。 授課對象 需求方確定 課程時間 3小時左右 互動方式 案例分析、視頻、現(xiàn)場互動、討論
【培訓目的】 禮儀是人們在工作和生活中最常見的職業(yè)事物，高質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的禮儀舉止會給人們留下難忘和美好的印記。因此，本次分享目的就是引導各類人士更多的掌握職場禮儀的知識，幫助大家提高禮儀品質(zhì)。 【參加
【課程目的】有一偉人曾說：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后?！狈治龌鶎庸芾碚呖沙蔀閮?yōu)秀管理者的最重要原因之一：你有沒有責任？你的責任有多大？責任是什么？責任是成為優(yōu)秀管理者最基本和最重要的
【課程目的】 工作績效是企業(yè)管理的重要組成部分，也是人力資源管理的核心環(huán)節(jié)。工作績效為人力資源管理提供了決策依據(jù)，績效工作的好壞關系到員工的自身發(fā)展、企業(yè)的興衰。 【授課對象】 基層、中高層管理者、
【課程目標】 企業(yè)千條線，班組一針穿。班組是企業(yè)目標與決策實現(xiàn)的第一陣地，甚至可 以這樣說：班組長是企業(yè)的第一管理者。 企業(yè)90%的基礎管理工作靠誰去落實？90%的日常效率靠誰去推進？90%的小 事
培訓目的： 在現(xiàn)代班組管理中，溝通起著非常重要的作用，能夠幫助班組有效地運作，實現(xiàn)團隊的目標。 授課對象： 班組長，基層管理人員 課程時間： 3課時 互動方式： 案例分析、視頻、現(xiàn)場互動、討論等 課
重視敬業(yè)度/降溫滿意度 ---更重要的是激發(fā)員工敬業(yè)度 【內(nèi)容提示】 相當多的管理者總認為員工的滿意度決定了員工的績效表現(xiàn)，進而影響企業(yè)業(yè)績，因此重視員工滿意度是企業(yè)優(yōu)先要考慮的問題。但越來越多的研
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