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班組管理講師課程
王延臣
新型班組建設(shè)“創(chuàng)標(biāo)建?!弊稍兪脚嘤?xùn)
班組建設(shè)
班組管理
新型班組建設(shè)“創(chuàng)標(biāo)建?!弊稍兪脚嘤?xùn) 班組是企業(yè)最基本的作業(yè)單元,是戰(zhàn)略落實(shí)的基點(diǎn),只有班組這個(gè)“細(xì)胞”充滿活力,健康生長,才會(huì)使組織生命力旺盛! 本課程以中國知名
劉毅
打造制造企業(yè)卓越班組長訓(xùn)練營
班組
管理
第一篇、制造現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和必備技能 1、“忙碌的張班長”問題診斷: 只是一個(gè)好員工, 不是一個(gè)好班長; 獨(dú)自一人埋頭干, 累得吐血也白搭。 2、“嚴(yán)厲的李
陳萬林
《數(shù)字化
班組管理
》陳萬林
數(shù)字化管理
生產(chǎn)管理
商業(yè)模式
精益生產(chǎn)
互聯(lián)網(wǎng)+
《數(shù)字化
班組管理
》 定 制 課 程 大 綱 主講:陳萬林 中企聯(lián)智推委員 國家工信部企業(yè)局特聘專家 精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)戰(zhàn)專家導(dǎo)師、中國杰出培訓(xùn)100強(qiáng)名師 【培訓(xùn)課
鐘旭烽
戰(zhàn)無不勝-卓越班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)及執(zhí)行力打造
班組長
班組建設(shè)
班組管理
優(yōu)秀班組長
基層
1.課程目的: 基層班組是完成客戶需求的一線戰(zhàn)場,為完成任務(wù)經(jīng)常加班加點(diǎn),團(tuán)隊(duì)建設(shè)和執(zhí)行力打造尤為重要。 班組是企業(yè)的細(xì)胞,也是企業(yè)的神經(jīng)末梢,班組的建設(shè)關(guān)系到企
陳誠
精益5S與目視化管理
企業(yè)管理
精益生產(chǎn)
5S目視化
現(xiàn)場管理
班組管理
-課程項(xiàng)目內(nèi)容(1-2天) 一、5S起源及發(fā)展 二、5S管理基本理念推進(jìn)實(shí)務(wù) 三、目視化管理理念及實(shí)施(可視化分類解析:物品、作業(yè)、設(shè)備、安全、品質(zhì)、管理看板)
左明軍
日產(chǎn)訓(xùn)TWI一線(現(xiàn)場)主管(班組長)技能提升訓(xùn)練
TWI
班組長
班組
班組管理
班組建設(shè)
日產(chǎn)訓(xùn)TWI一線(現(xiàn)場)主管(班組長)技能提升訓(xùn)練 (日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)-版權(quán)課程) 授課老師:左明軍(日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)師) 課程收益: ◆明確一線主管的管理職
王延臣
揭秘豐田成功的秘笈 向豐田學(xué)習(xí)
班組管理
班組管理
班組建設(shè)
現(xiàn)場管理
豐田管理
揭秘豐田成功的秘笈 向豐田學(xué)習(xí)
班組管理
豐田精益生產(chǎn)在全世界一枝獨(dú)秀,與它強(qiáng)大的基層團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、
班組管理
密不可分。 本課程以知名企業(yè)豐田精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理模式
劉小明
卓越班組六脈神劍
六脈神劍
班組長
班組建設(shè)
班組管理
一線主管
【課程背景】 當(dāng)有學(xué)者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的班組長”。企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ),班組健康企業(yè)才能健康
劉小明
向華為學(xué)習(xí)
班組管理
華為
班組建設(shè)
班組管理
班組長
生產(chǎn)管理
課程背景 ◆班組是企業(yè)最基層的組織,企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過層層分解最后落實(shí)到班組。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班組長是
閔國家
五型班組建設(shè)
班組建設(shè)
五型班組
班組管理
班組長
五型班組建設(shè) 基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖!班組是企業(yè)中最基層的組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。開展學(xué)習(xí)型、技能型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型的五型班組創(chuàng)建活動(dòng),是一個(gè)全面提升基
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