課程簡介 |
課程將結(jié)合企業(yè)員工實際工作特點,從自我認知管理、情緒與壓力管理、情商管理等方面著手。配合基礎(chǔ)理論和方法講解,提供多個簡單獨特的實用心理學方法并配合大量演練,根據(jù)企業(yè)人員屬性和職業(yè)的實際情況制定出多角度、多層面的壓力應對和管理個案。讓學員思考并掌握對現(xiàn)有工作狀態(tài)有所改善的理念和方法。
課程目標 |
? 幫助學員正確認識幸福的來源;
? 打破常規(guī)思考從向外訴求轉(zhuǎn)而向內(nèi)探尋,突破自我,了解心靈的巨大能量
? 認識積極的信念系統(tǒng)與管理工具,幫助個體與團隊塑造積極信念系統(tǒng),增強自我價值認知與團隊氛圍
? 掌握個人心理建設(shè)——欣賞式探尋的工具; ? 掌握自我情緒疏導和自我解壓的工具; |
課程模塊 | 課程單元 | 課程目標 |
第一模塊 :幸福上魔方——夢想幸福 | 第一篇:幸福源動力 一、這個世界幸福么? 1.熱現(xiàn)象:看看我們身邊發(fā)生了什么 2.觀自己:公司員工的慢疲勞職業(yè)倦怠 3.新視野: 1)稻圣和夫的智慧——電信運營商巨頭KDDI的管理 2)海底撈的管理智慧——真正以人為本的管理 二、心靈如何主導生活與工作 1.情緒與壓力的產(chǎn)生機制: 1)“壓力源、人、資源、反應”四個方面分別指什么? 2)面對壓力的思維模式—內(nèi)在探尋 2.心靈是情緒與壓力的主導: 1)人的身心靈理解六層次解讀 2)人的心理資本是什么? -心理資本與人力資本、社會資本的異同 -心理資本的四大要素:信心,希望,樂觀,韌性 三、心理減壓法 1.現(xiàn)代心理健康的新十項標準 2.補充心理健康的“營養(yǎng)素”,心理他助轉(zhuǎn)為心理自助 3.零極限清理 4.不抱怨的世界 四、你的幸福夢想呢? 體驗式活動:屬于你的幸福夢想金字塔 | l 深入了解壓力與情緒對工作、生活帶來的影響與表現(xiàn) l 探尋積極優(yōu)秀的壓力情緒管理企業(yè)如何做 l 了解引發(fā)學員壓力的主要來源
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第二模塊“幸福下魔方 ——模式幸福 | 五、突破從心開始 1. 工作狀態(tài)探尋 2. 壓力根源探尋 3. 心智模式探尋 4. 根本問題探尋 六、變化正在發(fā)生 1.我們身邊的世界正在發(fā)生的變化 2.變化的本質(zhì)——權(quán)利的轉(zhuǎn)移 3.變化的本質(zhì)——個體在崛起 ——主題講授、點評分享 AAR: 1.通過今天的體驗式學習你發(fā)現(xiàn)了什么? 2.探尋外部表現(xiàn)背后的的內(nèi)心狀態(tài)? | l 學習不是學到新知識而是改變舊模式 l 打破常規(guī)思考從向外訴求轉(zhuǎn)而向內(nèi)探尋 l 了解心靈的巨大能量 l 突破自我,了解心理及物理減壓的方法 |
第三模塊:幸福前魔方 ——學習幸福 | 第二篇:幸福在路上 一、為什么要學習幸福: 1.成年人學習的新定義 2.學習的特征 3.影響學習的重要因素 4.學習的壓力與障礙 體驗式活動:XY游戲 ——主題講授、點評分享 二、幸福行動策略地圖 1.探尋我們神奇的左右腦 2.大腦的特點 3.思維導圖的應用 4.行動策略地圖七步法 1)精準目標 2)理清現(xiàn)狀 3)關(guān)鍵價值鏈 4)行動目標 5)制定計劃 6)行動 7)行動后跟進 案例1:個人幸福行動策略地圖分享 案例2:XX公司工作策略地圖分享 三、AAR行動后檢視法: 1. 創(chuàng)造共有幸福的過程 2. 管理和傳播共有幸福 3. 行動后反思AAR及規(guī)則 案例: 幸福AAR周報分享 AAR: 1.通過今天上午的體驗式學習你發(fā)現(xiàn)了什么? 2.探尋外部表現(xiàn)背后的的內(nèi)心狀態(tài)? | l 強化個人認知圈建立于個人品牌塑造; l 察覺個體的學習,通過向外探尋轉(zhuǎn)向向內(nèi)探尋; l 突破思維模式,引發(fā)內(nèi)在驅(qū)動力,激發(fā)學習創(chuàng)新力 l 透過活動,展示每個個體不同的問題解決模式,察覺團隊共同的問題解決模式,進而修正并改善; l 通過個人智慧與團隊融合,釋放組織巨大能量 |
第四模塊:幸福后魔方 ——沉淀幸福 | 四、為何激勵無效 1.重新發(fā)現(xiàn)馬斯洛與赫茨博格 2.傳統(tǒng)激勵系統(tǒng)解讀 五、幸福的從心激勵——由內(nèi)而外 無盡的可能-使能加水系統(tǒng) 體驗:樹狀落地工具現(xiàn)場體驗應用 1.什么是加水? 1)一個理念源起 2)一個經(jīng)典故事——皮革馬利翁效應 3)一個真實案例——羅森塔爾實驗 2.加水的原理? 1)水桶理論 2)食指文化與拇指文化 體驗式活動:加水接龍體驗應用 3.為什么要加水? 1)人性中最根本的渴望是被認可 2)個人修身與組織建設(shè)的杠桿解 3)2.0式的員工管理與激勵導向 4.怎么加水? 1)有效加水三原則 2)黃金建議法則 3)相關(guān)誤區(qū)品鑒 5.為什么加水系統(tǒng)有效? 1)加水管理員及職責 2)加水分析會閉環(huán)持續(xù)推進 3)加水激勵與積分管理辦法 AAR: 1.通過今天的體驗式學習你發(fā)現(xiàn)了什么? 2.探尋外部表現(xiàn)背后的的內(nèi)心狀態(tài)? 貫穿始終國王與天使活動閉環(huán) 結(jié)訓:優(yōu)秀學員頒獎及領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言 | l 通過積極正向的視角與溝通方式,減少因溝通不暢所帶來的情緒變化 l 認識積極的信念系統(tǒng)與心理管理工具,幫助個體與團隊塑造積極信念系統(tǒng),增強自我價值認知與團隊氛圍 l 掌握將心理增值落到實地的管理工具并充分體驗 |