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員工職業(yè)化講師課程
張憲
新生代
員工職業(yè)化
與職業(yè)發(fā)展
職業(yè)化
新生代
員工職業(yè)化
與職業(yè)發(fā)展 培訓對象：中基層管理人員、員工 課程大綱： 第一講 職業(yè)認知 1、如何理解職業(yè)？ 2、職業(yè)需求分析 3、什么是職業(yè)規(guī)劃？ 4、職業(yè)規(guī)劃
刁東燕
《
員工職業(yè)化
技能訓練》
溝通技巧
戰(zhàn)略管理
形象禮儀
銷售技巧
任何一家企業(yè)的生存與發(fā)展，都離不開人，因此選育用留成為每一家企業(yè)都關注的問題。人力資源部門在選取到合適的人員后，不管他們是職場新人還是有一定職場經(jīng)驗的老員工，都希
閆維維
?《做卓越職業(yè)人——新
員工職業(yè)化
素養(yǎng)提升》
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓
醫(yī)藥醫(yī)院
北京
《做卓越職業(yè)人——新
員工職業(yè)化
素養(yǎng)提升》 課程方案 【課程時間】2天（6個小時/天） 【課程對象】各行業(yè)新員工 【授課方式】理論講授20% + 互動訓練40% +
孫軍正
【新進員工】新入職
員工職業(yè)化
課程介紹
職
員工職業(yè)化
課程
模塊1：機遇與挑戰(zhàn)----------如何直面競爭 機遇與挑戰(zhàn) 1. 解讀當今競爭 2. 未來的競爭是？ 3. 我們的職業(yè)化程度將決定？ 模塊2：解讀職業(yè)化---
劉輝
團隊職業(yè)化成長突破訓練營
員工職業(yè)化
職業(yè)化培訓
訓練模塊一：《角色認知與管理溝通》 推薦理由： 國內企業(yè)最缺的課程之一,因為很基礎，往往被人忽視，“老板天天干基層，員工天天談戰(zhàn)略”的現(xiàn)象歸根到底是角色管理的問題
劉義亞
劉義亞：
員工職業(yè)化
心態(tài)
培訓管理
《
員工職業(yè)化
心態(tài)》培訓提綱 【主講老師】劉義亞職業(yè)素養(yǎng)專家 【課程時間】1天 / 2天 【授課方式】講授、案例體驗、錄像觀賞、角色模擬、分組討論、精彩點評 【授課
別東陽
員工職業(yè)化
訓練
職業(yè)素養(yǎng)
團隊建設
職業(yè)規(guī)劃
執(zhí)行力
人力資源
人力資源
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)規(guī)劃
一、 現(xiàn)象與問題 ? 員工工作績效與組織要求有明顯差距，管理效果不佳； ? 員工工作的狀態(tài)、形象等表現(xiàn)不佳，給客戶留下不夠職業(yè)、不夠專業(yè)的印象； ? 員工時間觀念
劉芳
《新晉
員工職業(yè)化
塑造》
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓
第一天 【課程主題】 新員工進階——認識企業(yè)，熟悉企業(yè) 【授課方式】 課堂講授+案例解析+課堂分小組演練 【課程目的】 通過一天的學習，使企業(yè)新晉員工全方位掌握現(xiàn)
支建
從優(yōu)秀到卓越的員工精神——做企業(yè)最愿意培養(yǎng)的員工
員工職業(yè)化
員工職業(yè)精神
支建
支建老師
1、迅速行動 敢干比會干重要 行動創(chuàng)造結果 速度第一，永遠要比別人快 2、不要抱怨 抱怨就是逃避責任 抱怨就是出賣自己的靈魂 用建議替代抱怨 3、不找借口 找借口
《年度生產(chǎn)規(guī)劃與賦能管理》
生產(chǎn)管理
精細化管理
精益生產(chǎn)
供應鏈管理
戰(zhàn)略管理
主題：新質生產(chǎn)力驅動下《年度生產(chǎn)規(guī)劃與賦能》 一、新質生產(chǎn)力與生產(chǎn)系統(tǒng)的關系 1. 解讀新質生產(chǎn)力出臺的背景 2. 新質生產(chǎn)力對生產(chǎn)系統(tǒng)性工作的挑戰(zhàn) 3. 新質生
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