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授課講師課程
范一智
“TTT升級版”培訓(xùn)師
授課
技巧
培訓(xùn)師培訓(xùn)
■課程目的：立足講授，面向效果 1.講清楚：職業(yè)表達之道 2.聽明白：生動演繹之道 3.記得?。航虒W(xué)技巧之道 4.做的到：訓(xùn)練點評之道 ■課程核心：讓一切課程更美麗
梁占海
HR精品-3：企業(yè)管理者
授課
技巧提升
培訓(xùn)師培訓(xùn)
HR精品-3：企業(yè)管理者
授課
技巧提升 第一部分 前 言 ——關(guān)于培訓(xùn)師的幾個基本問題 【課堂思考】：培訓(xùn)師與老師的區(qū)別？ 一、企業(yè)為什么要培訓(xùn)？ 1、本質(zhì)：解決員工
廖志偉
《TTT-培訓(xùn)講師
授課
技巧》
教練技術(shù)
一、 課程主題 TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) 二、 課程導(dǎo)語 孔子、老子、毛澤東、釋迦牟尼、希特勒、奧巴馬、郎咸平、樂嘉…… 這些人都有一個共同的身份——培訓(xùn)師！ 他們本質(zhì)上做
鄒家峰
《九型人格與個性管理》
授課
流程
九型人格
暖場（自我介紹，取心理學(xué)名字，情緒預(yù)報） 九型人格入門 個性工具各流派綜述（氣質(zhì)學(xué)說、PDP、DISC、MBTI、九型人格）5‵ 九型人格的起源與發(fā)展（視頻5‵）
賈春濤
有效的
授課
方法與技巧
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《有效的
授課
方法與技巧》 【課程背景】 由于人才是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵，因此要求組織不斷地學(xué)習(xí)，員工的培訓(xùn)和發(fā)展都愈來愈受到重視。而在高能力、高績效的要求之下，各種訓(xùn)練
賈春濤
現(xiàn)場
授課
之基本發(fā)聲和儀態(tài)提升
培訓(xùn)師培訓(xùn)
現(xiàn)場
授課
之基本發(fā)聲和儀態(tài)提升 【培訓(xùn)目的】掌握現(xiàn)場
授課
的基本發(fā)聲和儀態(tài) 。 【培訓(xùn)對象】內(nèi)訓(xùn)師 【課程時間】1天 【講師簡介】 賈春濤老師—知行合一管控大師 【業(yè)內(nèi)
劉靖
TTT內(nèi)部講師
授課
藝術(shù)(劉靖教授主講)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
劉靖教授主講企業(yè)管理課程 TTT內(nèi)部講師
授課
藝術(shù)(劉靖教授主講) 課程背景： 企業(yè)老總對培訓(xùn)感到很無奈.使用沒培訓(xùn)的員工和管理技能不足的干部,給企業(yè)造成了嚴(yán)重的隱形
陳馨賢
陳馨賢_選才和面試技巧講
授課
綱
招聘面試
招募和甄選過程具有相當(dāng)?shù)碾y度，這并不是一個很精確的科學(xué)，我們還沒發(fā)現(xiàn)任何組織找到完美的應(yīng)征者。但是，如果能夠建立正確的甄選理念，使用正確的甄選方法，將可以將此風(fēng)險降
董玉川
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
授課
表達與現(xiàn)場控制技
培訓(xùn)師培訓(xùn)
第一部分：TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師角色和任務(wù)一、內(nèi)訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)師1、什么是培訓(xùn)？2、培訓(xùn)的最終目的。3、培訓(xùn)的三個層面。二、角色認(rèn)知1、培訓(xùn)師的三大基本技能。2、培訓(xùn)師的職業(yè)素
李鋒
內(nèi)部培訓(xùn)師
授課
技能提升培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
內(nèi)部培訓(xùn)師
授課
技能提升培訓(xùn) （實戰(zhàn)精華版） 【課程目標(biāo)】 1．認(rèn)識培訓(xùn)師角色和任務(wù)，樹立培訓(xùn)師的專業(yè)形象 2．克服演講的恐懼心理，能獨立上臺進行課程演示 3、掌握良
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